沐冬日暖陽(yáng)，綻教研芬芳。為汲取優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探討復(fù)習(xí)教學(xué)有效路徑，提升小學(xué)英語(yǔ)教師專業(yè)素養(yǎng)和課堂教學(xué)實(shí)施水平，推進(jìn)英語(yǔ)教研不斷向深水區(qū)邁進(jìn)。2024年12月31日，新莊小學(xué)全體英語(yǔ)教師在會(huì)議室召開(kāi)了復(fù)習(xí)研討會(huì)。
此次會(huì)議由英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)宋佳主任主持。會(huì)議初，宋主任首先強(qiáng)調(diào)期末復(fù)習(xí)不僅要注重知識(shí)的鞏固，更要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和心理需求。鼓勵(lì)教師們根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，靈活運(yùn)用多種復(fù)習(xí)方法，因材施教，讓每個(gè)學(xué)生都能在復(fù)習(xí)中有所收獲。
其后，英語(yǔ)教師們按照年級(jí)分組，圍繞如何進(jìn)行英語(yǔ)期末復(fù)習(xí)及提高英語(yǔ)復(fù)習(xí)效率的策略各抒己見(jiàn)，張睿老師結(jié)合學(xué)生實(shí)際，明確指出三年級(jí)要緊扣新教材，夯實(shí)字母教學(xué)，狠抓落實(shí)。隨后，六年級(jí)王敏老師結(jié)合近幾年期末典型題目，對(duì)詞匯復(fù)習(xí)、短語(yǔ)及句型復(fù)習(xí)等提出自己的見(jiàn)解，可以給學(xué)生設(shè)定小目標(biāo)并給予獎(jiǎng)勵(lì)，給予孩子們正面鼓勵(lì)和具體反饋，能增強(qiáng)學(xué)生自信心和學(xué)習(xí)動(dòng)力。五年級(jí)馮雨晴老師總結(jié)分享了自己的復(fù)習(xí)方法：從單詞到句子再到寫作，層層遞進(jìn)，抓好課堂落實(shí)，做好課后鞏固。四年級(jí)常雪婷老師結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)實(shí)際情況，強(qiáng)調(diào)抓牢單詞背誦、默寫的基礎(chǔ)；總結(jié)、整合知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生發(fā)散思維思考問(wèn)題。最后，宋主任強(qiáng)調(diào)，共同研討，共同備課，依標(biāo)扣本，精準(zhǔn)教學(xué)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量，穩(wěn)步提升小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。
古人云:千人同心，則得千人之力；萬(wàn)人異心，則無(wú)一人之用。為了更好得備考期末，各位老師用各自的智慧熔鑄了備考的信心。面對(duì)期末，我們百尺竿頭！沖刺期末，我們信心百倍！相信在最后的復(fù)習(xí)沖刺中，只要我們多一份智慧，多一份創(chuàng)新，新莊小學(xué)教育之花一定會(huì)更加絢麗多彩！
