八年級“萬物皆物理”物理小制作活動的目的，在于通過多種形式的物理小制作實踐，激發(fā)學生對物理學科的興趣與熱情?；顒庸膭顚W生們將所學的物理知識應用于實際創(chuàng)作中，這不僅能夠幫助他們更加深入地理解物理概念和原理，還能夠鍛煉他們的動手能力、創(chuàng)新思維以及解決問題的能力。為學生們提供一個展示自我、鍛煉能力、深化理解物理的平臺，讓他們在輕松愉快的氛圍中，感受到物理的魅力與價值。
活動前作品評選
一等獎作品
二等獎作品
三等獎作品
校領導為獲獎同學頒獎
包主任主持儀式
頒獎儀式
12月13日上午，八年級“萬物皆物理”物理小制作活動頒獎儀式在學校操場隆重舉行。本次活動旨在激發(fā)學生對物理學科的興趣，培養(yǎng)他們的動手能力和創(chuàng)新思維，通過實踐探索物理世界的奧秘?；顒幼詥右詠恚玫搅税四昙壢w師生的積極響應和熱情參與。
同學們圍繞物理原理，結合日常生活，設計并制作了一系列富有創(chuàng)意的物理小作品。這些作品不僅展現(xiàn)了學生們對物理知識的深刻理解，更體現(xiàn)了他們豐富的想象力和實踐能力。頒獎儀式上，活動首先通過大屏幕播放了精心制作的物理小制作展示視頻，包主任對活動進行了簡要回顧，高度評價了同學們在活動中的表現(xiàn)和所取得的成果。他強調，物理是一門既深奧又有趣的學科，通過動手實踐，同學們能夠更加直觀地理解物理原理，感受物理的魅力。
周校長、王主任、姚主任為獲得一等獎、二等獎、三等獎的同學頒發(fā)獎品和證書。獲獎同學臉上洋溢著喜悅的笑容，他們紛紛表示，這次活動不僅讓他們學到了很多物理知識，更激發(fā)了他們對物理學科的熱愛和追求。校領導對獲獎同學表示熱烈祝賀，并鼓勵他們要繼續(xù)努力學習，不斷探索物理世界的奧秘。同時，他也對全體八年級師生表示了感謝，感謝他們?yōu)榛顒拥某晒εe辦所付出的辛勤努力和貢獻。
最后，包主任對活動進行了總結，這次物理小制作活動不僅是一次物理知識的實踐探索，更是一次團隊協(xié)作和創(chuàng)新思維的鍛煉。希望同學們能夠繼續(xù)保持對物理學科的熱情和好奇心，不斷挑戰(zhàn)自我，創(chuàng)造更加輝煌的成績。
