一滴清水，可以折射太陽的奪目光輝；一本好書，可以凈化一個人的美好心靈。讀書是促進教師成長的重要途徑。教師的精神成長，需要高品位閱讀的滋養(yǎng)。為了進一步提高教師文化素養(yǎng)，促進教師專業(yè)發(fā)展激發(fā)教師的讀書熱情，銅山區(qū)伊莊鎮(zhèn)實驗小學“伊荷冉冉教師讀書團隊”開展了教師假期讀書活動，團隊全體教師積極響應(yīng)。

  寒假里教師們手捧書卷，默默地讀，細細地品，靜靜地思，讓帶著溫度和力量的文字從容地在心間流淌，讓自由和寧靜的心在文字的時空中穿梭游走。讀書時光，愜意又美好，快樂又幸福！

  寒假讀書活動的開展，為團隊教師營造了良好的閱讀氛圍，實現(xiàn)了從“閱讀”到“悅讀”這一目標的不斷邁進。為全面提升教師的整體素質(zhì)，提高學校教育教學質(zhì)量打下了堅實的基礎(chǔ)。假期里，教師們沉浸在書的海洋，享受這份心靈洗禮，感受內(nèi)心的豐盈。

撰稿：許為忠

審稿：李宇

掃一掃，分享本頁