備課是教學(xué)工作中最普通的常規(guī)工作之一,是上好課的基石，是提高教學(xué)效率，保證教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)。而集體備課可以充分發(fā)揮教師的集體智慧，實(shí)現(xiàn)資源共享，提高教研和備課效率，提升教師的專業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。新學(xué)期伊始，2月11日下午，銅山區(qū)劉集實(shí)驗(yàn)小學(xué)三、四、五、六年級(jí)全體英語老師開展了集體備課研討活動(dòng)。
各年級(jí)組英語老師齊聚會(huì)議室，楊秀菊主任對(duì)本學(xué)期英語工作部署進(jìn)行了闡述。對(duì)各年級(jí)課務(wù)安排進(jìn)行了明確要求。集體備課組要根據(jù)學(xué)校英語組制定的集體備課活動(dòng)計(jì)劃、備課內(nèi)容分工明細(xì)表，每位老師提前做好案頭備課，主備人負(fù)責(zé)解析重難點(diǎn)，明晰突破重難點(diǎn)的具體做法，禁止空著腦袋來，保證集體備課組成員人人有所獲。
通過此次集體備課活動(dòng)，面對(duì)面交流解決了許多困惑和實(shí)際操作的教學(xué)問題，并給予了有針對(duì)性的教學(xué)建議，豐富了英語組教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有助于教師們的教學(xué)成長(zhǎng)。在今后的教學(xué)中，英語組也必將再接再厲，在教學(xué)方式、教學(xué)理念、教學(xué)手段上不斷開拓創(chuàng)新，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
撰稿：祝君妍
