2月17日，在陳塘小學(xué)的會(huì)議室里，一場(chǎng)意義非凡的教師共讀活動(dòng)拉開帷幕。本次共讀的書籍是《如何進(jìn)行更好教學(xué)》，由孫莉校長(zhǎng)親自主持導(dǎo)讀，旨在提升教師教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
活動(dòng)伊始，孫校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了閱讀對(duì)于教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要性，指出閱讀是教師汲取教育智慧、更新教學(xué)理念的重要途徑。她表示，共讀《如何進(jìn)行更好教學(xué)》這本書，是為了讓全體教師深入思考教學(xué)本質(zhì)，探索更有效的教學(xué)方法。
在導(dǎo)讀過程中，孫校長(zhǎng)結(jié)合書中的核心觀點(diǎn)，深入淺出地講解了如何進(jìn)行更好的教學(xué)。她從教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定、教學(xué)方法的選擇、課堂互動(dòng)的組織以及教學(xué)評(píng)價(jià)的實(shí)施等多個(gè)方面，分享了自己的見解和經(jīng)驗(yàn)。孫校長(zhǎng)還通過列舉大量的教學(xué)案例，讓老師們更加直觀地理解書中的理論知識(shí)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，老師們不時(shí)點(diǎn)頭表示認(rèn)同。
互動(dòng)環(huán)節(jié)，教師們積極發(fā)言，分享自己在教學(xué)中的困惑和思考。有的老師提出如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有的老師探討如何提高課堂教學(xué)的效率，還有的老師交流如何進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)。針對(duì)這些問題，孫校長(zhǎng)結(jié)合書中內(nèi)容一一給予解答，并鼓勵(lì)老師們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)中積極嘗試書中的方法，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升教學(xué)水平。
本次共讀活動(dòng)為教師們搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，激發(fā)了大家對(duì)教學(xué)的深入思考。相信在孫校長(zhǎng)的引領(lǐng)下，通過共讀《如何進(jìn)行更好教學(xué)》這本書，陳塘小學(xué)全體教師將不斷更新教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法，為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作邁向新的臺(tái)階。
