2月26日，郭集小學(xué)五年級(jí)組在學(xué)完《草船借箭》后，為激發(fā)學(xué)生閱讀《三國(guó)演義》的興趣，組織同學(xué)們舉辦《三國(guó)演義》思維導(dǎo)圖繪制大賽。
郭集小學(xué)五年級(jí)組語(yǔ)文老師積極組織和輔導(dǎo)學(xué)生參加此次思維導(dǎo)圖比賽。賽前，老師教給同學(xué)們制作思維導(dǎo)圖的方法，提供范例。各班級(jí)同學(xué)積極參與，對(duì)活動(dòng)充滿(mǎn)熱情。教師積極參與其中，或指導(dǎo)，或建議。同學(xué)間刮起了一陣創(chuàng)作《三國(guó)演義》思維導(dǎo)圖的熱潮。賽后老師對(duì)同學(xué)們提交上來(lái)的設(shè)計(jì)作品，從圖文并茂、趣味性，思維性，概括性等方面進(jìn)行評(píng)比。同學(xué)們每一張思維導(dǎo)圖都體現(xiàn)了他們的細(xì)心思考，精心選擇，凝聚著他們的智慧。
本次思維導(dǎo)圖制作大賽共有十二名同學(xué)獲得一、二、三等獎(jiǎng)。
本次大賽融知識(shí)與藝術(shù)于一體，同學(xué)們的思維不受限制，盡可能地發(fā)揮他們的想象力與創(chuàng)造力。每一份作品，都是智慧的體現(xiàn)，更是成長(zhǎng)的印記。
撰稿、供圖：杜長(zhǎng)喜
