為營造積極向上的閱讀氛圍，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和人文情懷，伊莊鎮(zhèn)中心幼兒園開展了教師好書分享活動。本次活動中，顧倩老師分享的《窗邊的小豆豆》，以其獨特的教育理念和溫暖的故事內容，在教師群體中引發(fā)熱烈反響。
顧倩老師首先介紹了《窗邊的小豆豆》的作者黑柳徹子以及書籍創(chuàng)作背景。這本書基于作者的親身經歷，講述了小豆豆在巴學園的成長故事。小豆豆因淘氣被原學校退學后，來到巴學園。在校長小林宗作先生的愛護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎。
她還分享了書中諸多令人印象深刻的情節(jié)，像小豆豆第一次見到巴學園的電車教室時的驚喜與好奇，還有午餐時“山的味道”和“海的味道”帶來的歡樂與溫馨 。這些充滿童趣的情節(jié)，不僅展現了孩子純真美好的內心世界，更體現出小林校長尊重孩子個性、鼓勵探索的教育方式。
在交流環(huán)節(jié)，教師們紛紛結合自身的教育實踐，分享感悟。有的老師說：“小豆豆的經歷讓我反思，在日常教學中，我們要更有耐心地傾聽孩子們的想法，發(fā)現每個孩子的閃光點?！边€有老師提到：“巴學園的教育模式讓我意識到，給予孩子充分的自由和信任，能激發(fā)他們的創(chuàng)造力和學習熱情。”
此次《窗邊的小豆豆》好書分享活動，不僅讓老師們領略到一本優(yōu)秀兒童文學作品的魅力，更為大家在幼兒教育理念和方法上提供了新的思考方向。相信在今后的工作中，老師們會將書中的教育智慧融入日常教學，為孩子們創(chuàng)造更加自由、溫暖、充滿愛的成長環(huán)境。
撰稿:顧倩
審核:滕涵
