3月12日—13日，“江蘇省科普領(lǐng)航員”培養(yǎng)工程小學(xué)組研修活動在太倉市青少年活動中心順利開展，全國高級青少年科技輔導(dǎo)員、“江蘇省科普領(lǐng)航員”培養(yǎng)工程培養(yǎng)對象、徐州市解放路小學(xué)科技輔導(dǎo)員張文強老師參加研修。
●分組交流研討
培養(yǎng)對象圍繞日常教學(xué)創(chuàng)新、科技活動實踐、導(dǎo)師推薦書籍閱讀和學(xué)習(xí)提升等方面的情況展開匯報和交流。張文強老師從深度閱讀、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、競賽活動、輻射引領(lǐng)、特色做法等方面分享自己的工作和體會。
●導(dǎo)師精準(zhǔn)點評
導(dǎo)師在點評中強調(diào)，面對人工智能技術(shù)的蓬勃興起，新時代科技人才培養(yǎng)既要善用AI工具突破傳統(tǒng)課堂邊界，通過智能平臺實現(xiàn)個性化學(xué)習(xí)資源推送和虛擬實驗場景拓展。更要注重培育跨界融合思維與動手實踐能力，警惕技術(shù)主導(dǎo)下的思維惰性。應(yīng)通過沉浸式探究與動態(tài)反饋機制，避免虛擬協(xié)作弱化情感聯(lián)結(jié)，倡導(dǎo)以競賽活動和做中學(xué)的模式激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。
●參與相關(guān)活動
研討結(jié)束之后，導(dǎo)師和培養(yǎng)對象們參與了由承辦單位精心組織的相關(guān)活動，進(jìn)一步促進(jìn)了溝通交流，加強了學(xué)習(xí)互動，增進(jìn)了彼此的了解。
●種一棵樹第二好的時間是現(xiàn)在
東南大學(xué)原校長助理、總務(wù)處處長、教授任祖平，江蘇省教育科學(xué)研究院中小學(xué)教研室原科學(xué)教研員、正高級教師盧新祁，南京工業(yè)大學(xué)化學(xué)與分子工程學(xué)院教授陳國松和10名培養(yǎng)對象揮舞鐵鍬、挖坑、培土、澆水，共同栽下一棵櫻花紀(jì)念樹。
“種一棵樹最好的時間是十年前，其次是現(xiàn)在。當(dāng)我們把小樹苗埋進(jìn)沃土，當(dāng)把種子植入心田的那一刻，未來就有了具體的模樣?，F(xiàn)在開始行動，到2035年，我們就會擁有一棵大樹。讓我們同在春天里，一起向未來?！迸囵B(yǎng)對象張文強深有感觸道。
