美術(shù)，是一種無聲的語言，它能夠觸動(dòng)人們的心靈，引發(fā)共鳴。每一幅作品都是孩子情感的表達(dá)，是他們對(duì)世界的獨(dú)特見解。美術(shù)課程作為一門基礎(chǔ)學(xué)科，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育的途徑，對(duì)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展有重要的作用。3月21日上午，銅山區(qū)房村鎮(zhèn)中心小學(xué)音美組每周一課如期開展，美術(shù)組崔華芹老師展示了一節(jié)《五味瓶》公開課。
整堂課崔老師由讓學(xué)生嘗味道猜酸甜苦辣咸引入主題，引導(dǎo)學(xué)生感受五味的不同，把重點(diǎn)放在學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)方式的靈活多變上，從導(dǎo)入階段就開始注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)“五味”的語言和藝術(shù)表現(xiàn)能力;通過精彩的講解，以顏色代表味道，以線條代表心情，將美術(shù)教學(xué)擴(kuò)展到了啟迪學(xué)生的創(chuàng)造力，學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，充分發(fā)揮自己的想象力，畫出了令人耳目一新的作品。
在課堂活動(dòng)中崔老師循循善誘，將酸甜苦辣咸用色彩及線條進(jìn)行展現(xiàn)，使味覺感受以視覺效果的形式呈現(xiàn)出來。整堂課設(shè)計(jì)精巧，思路清晰，環(huán)節(jié)連貫緊湊。教學(xué)方式多種多樣，與學(xué)生積極互動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極思考。課堂氛圍輕松活躍，學(xué)生參與度高。
教而不研則淺，研而不教則空。本次美術(shù)公開課活動(dòng)激發(fā)了教師們對(duì)美術(shù)活動(dòng)組織與設(shè)計(jì)的深思，進(jìn)一步深化了美術(shù)活動(dòng)的實(shí)踐與探索，是一次經(jīng)驗(yàn)的分享，是一次寶貴的交流，更是一次專業(yè)的提高。相信老師們會(huì)帶著思考，一路成長(zhǎng)，一路收獲，做好學(xué)生的引路人。
撰稿人：吳金穎
審稿人：孟 標(biāo)
