陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，在這個(gè)充滿希望的季節(jié)里，郭集小學(xué)為深入貫徹落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，提升數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，于三月初精心組織開展了六年級(jí)數(shù)學(xué)公開課活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在通過課堂展示，讓教師們深入領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神，探索基于新課標(biāo)的教學(xué)方法創(chuàng)新，為學(xué)生打造更高效、更具活力的數(shù)學(xué)課堂。
本次公開課由經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)功底扎實(shí)的陸英芹老師進(jìn)行教學(xué)展示。陸老師憑借對(duì)教材的精準(zhǔn)把握和對(duì)學(xué)生學(xué)情的深入了解，為大家呈現(xiàn)了一堂精彩紛呈、富有啟發(fā)性的數(shù)學(xué)課。從課程導(dǎo)入到知識(shí)講解，再到練習(xí)鞏固與拓展，陸老師的教學(xué)環(huán)節(jié)緊密相扣，節(jié)奏把控恰到好處，充分展現(xiàn)了她高超的教學(xué)技藝和深厚的教學(xué)素養(yǎng)。
課堂上，陸老師以生動(dòng)有趣的情境導(dǎo)入，引導(dǎo)學(xué)生從實(shí)際問題出發(fā)，逐步探索解決問題的策略。通過“畫圖法”“列表法”“假設(shè)法”等多種方法的巧妙運(yùn)用，學(xué)生們不僅掌握了數(shù)學(xué)知識(shí)，更學(xué)會(huì)了如何將數(shù)學(xué)思維應(yīng)用于生活實(shí)際。陸老師注重啟發(fā)式教學(xué)，通過層層設(shè)問、小組合作等方式，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，課堂氛圍活躍，學(xué)生參與熱情高漲。
進(jìn)入練習(xí)階段，陸老師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的實(shí)際情況，精心設(shè)計(jì)了層次分明、形式多樣的練習(xí)題。既有基礎(chǔ)的鞏固練習(xí)，幫助學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)；又有具有一定挑戰(zhàn)性的拓展練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新意識(shí)。在學(xué)生練習(xí)過程中，陸老師關(guān)注每一位學(xué)生的答題情況，對(duì)有困難的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，確保每個(gè)學(xué)生都能在練習(xí)中有所收獲，得到不同程度的提升。
公開課結(jié)束后，全體數(shù)學(xué)教師齊聚一堂，開展了評(píng)課活動(dòng)。老師們積極發(fā)言，各抒己見。大家對(duì)陸老師的課堂教學(xué)給予了高度評(píng)價(jià)，一致認(rèn)為這堂課充分體現(xiàn)了新課標(biāo)的要求，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)方法得當(dāng)，學(xué)生參與度高。同時(shí)，老師們也從不同角度提出了一些寶貴的建議，如在時(shí)間把控上可以更加精準(zhǔn)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思維過程的引導(dǎo)等。通過評(píng)課交流，教師們?cè)谒枷肱鲎仓邢嗷W(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
本次六年級(jí)數(shù)學(xué)公開課活動(dòng)，為教師們搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，讓大家對(duì)新課標(biāo)理念下的數(shù)學(xué)教學(xué)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。相信在今后的教學(xué)工作中，全體數(shù)學(xué)教師將以此次活動(dòng)為契機(jī)，把新課標(biāo)的理念融入日常教學(xué)，不斷探索創(chuàng)新，努力提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)之路奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，讓數(shù)學(xué)課堂綻放出更加絢麗的光彩。
