教育是一場雙向奔赴的旅程，家訪則是這場旅程中不可或缺的紐帶。為搭建家校溝通的橋梁，促進(jìn)學(xué)生健康成長，柳泉鎮(zhèn)高皇小學(xué)的老師們在3月，開啟了溫暖的家訪之旅。這次家訪活動不僅深入學(xué)生家庭，更走進(jìn)了學(xué)生的內(nèi)心世界，拉近了學(xué)校與家庭、教師與家長之間的距離。
此次家訪，老師們制定了詳細(xì)的計(jì)劃，精心規(guī)劃路線，針對不同學(xué)生的特點(diǎn)，準(zhǔn)備了個(gè)性化的溝通方案。在家訪過程中，老師們與家長面對面交流，詳細(xì)了解學(xué)生的家庭環(huán)境、學(xué)習(xí)習(xí)慣、興趣愛好以及在家的表現(xiàn)。對于學(xué)習(xí)上存在困難的學(xué)生，老師們和家長一起分析原因，商討切實(shí)可行的解決辦法。
老師們也會向家長反饋學(xué)生在學(xué)校的情況，分享學(xué)生在課堂上的精彩瞬間和取得的進(jìn)步。不少家長聽后，露出了欣慰的笑容。對于家長提出的疑問，老師們耐心解答，給予專業(yè)的指導(dǎo)和建議。在溝通中，老師們還不忘向家長宣傳教育政策，引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念，關(guān)注孩子的身心健康，加強(qiáng)對孩子的陪伴與引導(dǎo)。
家訪結(jié)束后，老師們認(rèn)真整理家訪記錄，反思家訪過程中發(fā)現(xiàn)的問題，制定相應(yīng)的教育策略。對于需要持續(xù)關(guān)注的學(xué)生，老師們會定期與家長保持溝通，確保學(xué)生的問題得到有效解決。
這次家訪活動，如同冬日暖陽，溫暖了學(xué)生和家長的心。通過家訪，老師們深入了解了學(xué)生的家庭情況，為今后更有針對性地開展教育教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)，也讓家長感受到了學(xué)校對學(xué)生的關(guān)心和重視，提升了家長對學(xué)校教育工作的滿意度。柳泉鎮(zhèn)高皇小學(xué)將持續(xù)推進(jìn)家訪活動常態(tài)化，讓家訪成為一種長效機(jī)制，讓教育更有溫度，助力每一位學(xué)生茁壯成長。
