為深化學(xué)科素養(yǎng)，厚植家國情懷，2025年3月29日，徐州市銅山中學(xué)高一年級師生走進(jìn)臨沂文旅新地標(biāo)——瑯琊古城，開展了一場沉浸式文化研學(xué)活動。通過實地探索、互動體驗與課題研究，同學(xué)們在千年文脈中觸摸歷史溫度，在古今交融中感悟文化傳承。
尋根溯源：解碼“瑯琊”千年密碼
研學(xué)首站，同學(xué)們走進(jìn)瑯琊古城的歷史長廊，追溯“瑯琊”之名背后的文明印記。通過磚城遺址模型與文獻(xiàn)展陳，同學(xué)們驚嘆于古人“一磚一瓦筑文明”的智慧。
沉浸體驗：主題區(qū)實踐課堂
依托古城主題區(qū)，研學(xué)活動化身“行走的課堂”，同學(xué)們完成文化探索任務(wù)。
在瑯琊秘境區(qū)，穿越迷霧街巷，與“諸葛亮”“王羲之”等NPC互動答題，解鎖名士典故。
在沂蒙老街區(qū)，于抗大一分校中體驗小米加步槍的臨沂紅色文化，感受當(dāng)時人們的理想與熱情。走進(jìn)大眾日報社時光記憶館，體驗大眾日報社從選址、籌備、創(chuàng)刊、轉(zhuǎn)移等歷史過程的突出貢獻(xiàn)，了解當(dāng)時艱苦環(huán)境下英勇無畏的人們。
在沂州府衙區(qū)，參與沉浸式劇本《瑯琊斷案》，通過卷宗分析、密道尋蹤，理解古代法治與吏治文化。
知行合一：課題研究賦能成長
研學(xué)全程貫穿項目式學(xué)習(xí)，各小組圍繞選題展開調(diào)研，探尋古城文化中的學(xué)科密碼。
此次研學(xué)活動，以瑯琊古城為教科書，讓歷史可觸、文化可感、精神可傳。未來，我校將繼續(xù)深化“行走的課堂”育人模式，引導(dǎo)學(xué)生在山河間讀歷史，于實踐中寫青春，做中華文明的守護(hù)者與創(chuàng)新者！
高一年級部
