為深入貫徹落實(shí)《義務(wù)教育勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》中“農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)”任務(wù)群要求，響應(yīng)教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》的號(hào)召，徐州市人才家園小學(xué)三年級(jí)于2024年春季學(xué)期創(chuàng)新開(kāi)展“植物種植記”勞動(dòng)實(shí)踐課程。課程以“五育融合”為理念，通過(guò)選種育苗、日常養(yǎng)護(hù)、觀察記錄等實(shí)踐環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生掌握種植技能，培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)和科學(xué)探究精神。同時(shí)將勞動(dòng)教育與生命教育、美育結(jié)合，讓學(xué)生在照料植物中感悟生命成長(zhǎng)，提升審美素養(yǎng)。
  在勞動(dòng)教師的專業(yè)指導(dǎo)下，三年級(jí)同學(xué)們開(kāi)啟了一場(chǎng)別開(kāi)生面的種植實(shí)踐之旅。活動(dòng)前，教師通過(guò)生動(dòng)講解，幫助孩子們掌握植物生長(zhǎng)的必要條件、季節(jié)性種植要點(diǎn)及科學(xué)養(yǎng)護(hù)方法。同學(xué)們將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，在老師的指導(dǎo)下熱情投入播種、澆灌等農(nóng)事勞動(dòng)，化身“小小農(nóng)藝師”，親身體驗(yàn)“汗滴禾下土”的勞動(dòng)真諦。
  隨著一株株嫩芽破土而出，我們的種植課程也進(jìn)入了深耕細(xì)作階段，構(gòu)建“三位一體”育人體系。通過(guò)“動(dòng)手實(shí)踐-觀察思考-感悟提升”的遞進(jìn)式學(xué)習(xí)路徑，讓學(xué)生在親歷植物全生命周期管理的過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)了勞動(dòng)技能、科學(xué)素養(yǎng)與品格修養(yǎng)的協(xié)同發(fā)展，生動(dòng)詮釋了新時(shí)代勞動(dòng)教育的育人價(jià)值。一起來(lái)聆聽(tīng)欣賞孩子們的種植過(guò)程和體驗(yàn)吧！

  經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的辛勤耕耘，終于迎來(lái)了“五育成果博覽會(huì)”。三年級(jí)每班先評(píng)選出五名“種植小達(dá)人”再參與到年級(jí)的展評(píng)，這場(chǎng)別開(kāi)生面的展評(píng)會(huì)，不僅是對(duì)勞動(dòng)成果的驗(yàn)收，更是對(duì)生命教育最生動(dòng)的詮釋。看著孩子們臉上自豪的笑容，我們相信，這些在勞動(dòng)中收獲的成長(zhǎng)智慧，必將如種子一般，在他們心中生根發(fā)芽，綻放出更加美好的未來(lái)。
  作為學(xué)?！耙恍Ｒ黄贰眲趧?dòng)教育特色課程的重要組成，本次活動(dòng)通過(guò)建立“班級(jí)植物角”“家庭種植園”等實(shí)踐平臺(tái)，形成了“家校社”協(xié)同育人機(jī)制。學(xué)校將繼續(xù)深化勞動(dòng)課程建設(shè)，讓勞動(dòng)教育真正成為培育時(shí)代新人的重要抓手，為落實(shí)“雙減”政策、推進(jìn)素質(zhì)教育提供有力支撐！