為提升教師教科研素養(yǎng)，助力教師專業(yè)成長(zhǎng)，3月31日上午，棠張鎮(zhèn)牌坊小學(xué)開(kāi)展了一場(chǎng)主題為“聚焦論文撰寫， 助力專業(yè)成長(zhǎng)”的教科專題培訓(xùn)。陳超校長(zhǎng)、青年教師及各教研組骨干一同參加。
活動(dòng)伊始，陳超校長(zhǎng)做了題為《“教海探航”論文寫作的基本方法與過(guò)程》的講座，深入淺出地分析了“教海探航”的選題方向和征文的結(jié)構(gòu)框架，并針對(duì)教師們?cè)谡撐膶懽髦薪?jīng)常遇到的難題，如論文的選題、寫作路徑、正文結(jié)構(gòu)及標(biāo)題的規(guī)范等，都以真實(shí)案例進(jìn)行了詳細(xì)的解讀。
在隨后的研討環(huán)節(jié)中，教研組結(jié)合論文的寫作主題、寫作方法和論述邏輯，對(duì)教學(xué)論文的寫作明確了更為清晰的認(rèn)識(shí)和把握，對(duì)教育教學(xué)與科研之間的關(guān)系也有了更深的理解和感悟。
一篇高質(zhì)量的論文的撰寫需要反復(fù)的打磨和修改，更需要持之以恒地探索和研究。本次研討活動(dòng)如同一場(chǎng)及時(shí)雨，為教師們注入了新的活力。
