【活動啟幕：數(shù)學與生活的奇妙碰撞】

  為落實“數(shù)學源于生活，學習為了應用”的核心理念，并以“用數(shù)學的眼光觀察現(xiàn)實，用數(shù)學的思維思考現(xiàn)實，用數(shù)學的語言表達現(xiàn)實”為根本指向，2025年4月9日，一場別開生面的“數(shù)學探險家”闖關賽在銅山區(qū)房村鎮(zhèn)中心小學三年級組火熱開展。

【關卡直擊：知識在游戲中“活”起來】

  全體三年級學生化身“數(shù)學探險家”，在四大趣味關卡中穿梭，用兩位數(shù)乘法的“金鑰匙”解鎖千米、噸的“生活密碼”。

【尾聲：獎狀點亮數(shù)學之光】

  夕陽西下，孩子們胸前的獎狀熠熠生輝。獲得“金算盤獎”“最佳量感獎”的學生高舉獎狀合影。

  通過低成本、高創(chuàng)意的設計，讓數(shù)學知識在有限的課堂空間中“活起來”“用起來”，真正實現(xiàn)“減負不減質(zhì)，增趣更增能”的教育目標。這場融合計算、估算、實踐與創(chuàng)造的數(shù)學探險，已在孩子心中種下“用數(shù)學看世界”的種子。  

撰稿：杜婷

審稿：杜婷

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