為增進(jìn)同學(xué)之間的交流溝通，助力同學(xué)們以更積極健康的狀態(tài)投入學(xué)習(xí)生活中，培養(yǎng)增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，感受集體的力量和快樂，利國(guó)鎮(zhèn)萬(wàn)莊小學(xué)于4月11日為四（1）班的學(xué)生們開展了戶外減壓拓展團(tuán)輔活動(dòng)。本次活動(dòng)由王飛老師主持，活動(dòng)分為“大風(fēng)吹”(暖身運(yùn)動(dòng))、坐地起身和“同舟共濟(jì)”三個(gè)環(huán)節(jié)。孩子們既興奮又期待，眼里滿滿都是亮光。
活動(dòng)一、“大風(fēng)吹”(暖身運(yùn)動(dòng))
1.當(dāng)老師說“大風(fēng)吹”時(shí)，“吹什么”？如“吹倒了戴手表的同學(xué)”，則戴手表的同學(xué)迅速坐下。
2.當(dāng)老師說“小風(fēng)吹”時(shí)， “吹什么”？如“吹倒了戴眼鏡的同學(xué)”，則所有戴眼鏡的同學(xué)迅速坐下。
一組結(jié)束后，坐下的同學(xué)應(yīng)迅速起立，準(zhǔn)備開始下一組游戲。同學(xué)積極參與，臉上洋溢著開心與快樂！
活動(dòng)二、坐地起身
四人一組，圍坐一圈，背對(duì)背坐在地上；在不用手撐地的情況下站起來即成功。活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們分享自己在活動(dòng)中遇到的困難、解決方法和感受。孩子們知道了合作和耐心的重要性，感受到遇到困難時(shí)要多堅(jiān)持，多嘗試，及時(shí)和隊(duì)友交流自己的想法。
活動(dòng)三、“同舟共濟(jì)”
四個(gè)孩子為一組，每一組內(nèi)發(fā)一張紙，每個(gè)孩子同時(shí)站在這個(gè)報(bào)紙上(報(bào)紙就猶如汪洋大海中的一條小舟)，孩子們身體所有的部分都要在這條船上，尤其是成員的任何一只腳都不可以留在外面，否則腳就會(huì)被弄濕，甚至掉進(jìn)水中，然后如何把大舟變成小舟？
游戲過程中，孩子們同心協(xié)力，有的相擁，有的把同伴抱起，然后再簇?fù)碇?nbsp;想盡辦法把大舟變成小舟，同舟共濟(jì)！
本次戶外減壓拓展活動(dòng)，使孩子們?cè)诩w合作中體會(huì)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)勢(shì)，發(fā)現(xiàn)了彼此的閃光點(diǎn)?；ハ嘟枇?、相互成就，團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同成長(zhǎng)，培養(yǎng)了孩子們活潑、堅(jiān)韌、開朗的品質(zhì)，也讓孩子們放松了身心?；顒?dòng)中，看到孩子們天真爛漫的笑容，我們也特別幸福。
