為深化基礎(chǔ)教育與高等教育資源融合，推動(dòng)人工智能科普教育走進(jìn)校園，4月11日，徐州市長(zhǎng)安路學(xué)校聯(lián)合徐州工程學(xué)院開展“共建大學(xué)生勞動(dòng)教育實(shí)踐基地暨人工智能小書包捐贈(zèng)”活動(dòng)。此次活動(dòng)是由徐州工程學(xué)院、徐州市教育科學(xué)研究院、江蘇趣編教育聯(lián)合發(fā)起，活動(dòng)旨在助力小學(xué)科技教育創(chuàng)新發(fā)展，為青少年埋下科學(xué)探索的種子。
多方聯(lián)動(dòng)，共啟科技教育新篇章
活動(dòng)伊始，徐州市長(zhǎng)安路學(xué)校樊茜校長(zhǎng)首先致歡迎辭。樊校長(zhǎng)在致辭中表示：“人工智能時(shí)代的教育需從小培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維與實(shí)踐能力。此次共建為長(zhǎng)安路學(xué)校的科技課程注入了專業(yè)資源，也為孩子們打開了探索科技的新窗口?！?
徐州市教育科學(xué)研究院信息科技教研員王建軍在講話中強(qiáng)調(diào)：“教科院將持續(xù)搭建高校與中小學(xué)的合作橋梁，推動(dòng)‘大中小學(xué)一體化’科技教育模式落地，為‘雙減’政策下的素質(zhì)教育提供新路徑?！?
徐州工程學(xué)院數(shù)統(tǒng)學(xué)院副院長(zhǎng)姜英姿從高校社會(huì)責(zé)任角度出發(fā)，提出：“大學(xué)不僅是知識(shí)高地，更應(yīng)成為基礎(chǔ)教育改革的推動(dòng)者。未來學(xué)員將持續(xù)輸出優(yōu)質(zhì)師資與課程資源，助力青少年科技素養(yǎng)提升?！?
科技賦能，捐贈(zèng)共建傳遞創(chuàng)新力量
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，活動(dòng)主辦方聯(lián)合徐州工程學(xué)院“周編一”計(jì)劃團(tuán)隊(duì)向徐州市長(zhǎng)安路學(xué)校捐贈(zèng)了AI（人工智能）小書包（每套包括無人機(jī)、人工智能科普書籍等）、《信息學(xué)奧賽一本通（Python啟蒙版）》書籍?；顒?dòng)中還簽訂共建徐州工程學(xué)院大學(xué)生勞動(dòng)教育基地、“周編一”計(jì)劃協(xié)議，并授牌。
在活動(dòng)中，徐州市長(zhǎng)安路學(xué)校樊茜校長(zhǎng)、卓皓副校長(zhǎng)、魏興海副校長(zhǎng)還被徐州工程學(xué)院聘為大學(xué)生勞動(dòng)教育特聘導(dǎo)師并頒發(fā)聘書，同步啟動(dòng)“勞動(dòng)教育實(shí)踐基地”共建計(jì)劃，共同探索“科技+勞動(dòng)”融合育人模式。
沉浸體驗(yàn)，點(diǎn)燃學(xué)生科學(xué)熱情
捐贈(zèng)儀式后，大學(xué)團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)學(xué)生開啟“科技實(shí)踐第一課”。在無人機(jī)工作坊中，孩子們親手組裝并試飛了配有攝像頭的教學(xué)無人機(jī)；人工智能講座則通過人臉識(shí)別互動(dòng)、語音機(jī)器人對(duì)話等趣味演示，生動(dòng)詮釋AI技術(shù)原理。學(xué)生們紛紛表示：“原來科技離我們這么近！我長(zhǎng)大后也想設(shè)計(jì)機(jī)器人，方便我們的生活！”
近年來，徐州市長(zhǎng)安路學(xué)校以科技教育為突破口，逐漸形成“課堂+社團(tuán)+競(jìng)賽”的特色路徑，此次與高校深度合作，進(jìn)一步打通了“興趣培養(yǎng)-特長(zhǎng)發(fā)展-創(chuàng)新突破”的成長(zhǎng)通道。此次高校、市教科院資源下沉，讓小學(xué)生也能體驗(yàn)工程師思維。相信通過此次活動(dòng)，能在這片校園里孕育出更多改變未來的科學(xué)火種。
