為加強(qiáng)校園安全教育，增強(qiáng)學(xué)生防范欺凌意識(shí)，營(yíng)造和諧平安的校園環(huán)境，2025年4月16日下午，劉集實(shí)驗(yàn)小學(xué)安全主任管曉燕在學(xué)校會(huì)議室為五、六年級(jí)部分學(xué)生開展了一場(chǎng)題為“拒絕校園暴力，守護(hù)健康成長(zhǎng)”的防欺凌專題宣講活動(dòng)。
管主任通過生動(dòng)的案例和互動(dòng)問答，向同學(xué)們講解了校園欺凌的多種形式。管主任特別強(qiáng)調(diào)：“欺凌不止是‘打人’，任何讓人感到恐懼、痛苦的行為都是欺凌！”
為加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解，管主任特別設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié)：
1、“勇敢發(fā)聲”角色扮演：邀請(qǐng)學(xué)生分組模擬“欺凌現(xiàn)場(chǎng)”，練習(xí)用堅(jiān)定語言制止欺凌者（如“這樣做是錯(cuò)的！請(qǐng)停止！”），并演示如何向老師求助；
2、“拒絕冷漠”情景討論：通過“看到同學(xué)被嘲笑該怎么做”的開放式問題，引導(dǎo)學(xué)生思考 bystander（旁觀者）的責(zé)任，同學(xué)們積極舉手提出“主動(dòng)安慰被欺負(fù)者”“立刻報(bào)告老師”等方案。
3、知識(shí)競(jìng)答：鞏固防欺凌要點(diǎn)
“遭遇網(wǎng)絡(luò)欺凌，第一步應(yīng)該做什么？”“發(fā)現(xiàn)同學(xué)情緒低落，我們可以怎樣幫助他？”管主任通過搶答形式檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，學(xué)生們踴躍參與，用宣講中學(xué)到的知識(shí)快速作答，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。
宣講過程中，學(xué)校向全體參會(huì)學(xué)生發(fā)放了《反對(duì)校園暴力宣傳單》，圖文并茂的內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生樹立“向善向上”的價(jià)值觀。同學(xué)們認(rèn)真閱讀后，紛紛在宣傳單上簽名承諾：“拒絕欺凌，從我做起！” 許多學(xué)生主動(dòng)將宣傳單帶回家，表示要“分享給爸爸媽媽，一起反對(duì)欺凌”。
本次宣講以“預(yù)防”為核心，通過知識(shí)普及與情感共鳴，幫助高年級(jí)學(xué)生筑牢反欺凌的思想防線。后續(xù)，學(xué)校將通過主題班會(huì)、校園廣播等形式持續(xù)推進(jìn)平安校園建設(shè)，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)撐起一片藍(lán)天。
撰稿人：管曉燕
