為助力青年教師專業(yè)素養(yǎng)提升，同時(shí)積極備戰(zhàn)基本功大賽。2025年4月16日，徐州市特殊教育學(xué)校教科室精心籌備、組織了一場(chǎng)意義非凡的青年教師工作坊活動(dòng)。此次活動(dòng)由教科室田淑珍主任主持，還特別邀請(qǐng)了在省基本功大賽中榮獲一等獎(jiǎng)的胡文欣、莊媛淳、趙丹丹三位優(yōu)秀教師擔(dān)任主講嘉賓，為青年教師們帶來(lái)了一場(chǎng)知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)交織的盛宴。
活動(dòng)伊始，田淑珍主任以專業(yè)且細(xì)致的視角，對(duì)特殊教育省基本大賽方案進(jìn)行了全面且系統(tǒng)的解讀。她深入剖析大賽的每一個(gè)項(xiàng)目，從理論知識(shí)的深度考查到教學(xué)技能的實(shí)踐展示，從教育理念的創(chuàng)新運(yùn)用到應(yīng)變能力的綜合考量，每一個(gè)要點(diǎn)都講解得細(xì)致入微、鞭辟入里。她結(jié)合往屆大賽的實(shí)際情況，對(duì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和注意事項(xiàng)進(jìn)行了重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，讓青年教師們對(duì)大賽有了清晰、準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)，為后續(xù)的備考指明了方向。
趙丹丹老師率先分享經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己參加省融合教育基本功大賽的親身經(jīng)歷，著重強(qiáng)調(diào)了心態(tài)的重要性。她深情地說(shuō)：“參賽不僅是技能的較量，更是心態(tài)的比拼。青年教師要明確參賽目的，以積極、平和的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)?！彼敿?xì)講述了自己的備考過(guò)程，從海量知識(shí)儲(chǔ)備的艱難積累到無(wú)數(shù)次模擬演練的技巧打磨，每一個(gè)細(xì)節(jié)都飽含著堅(jiān)持與努力。她分享的備考小妙招，如背誦方法、與同伴互相模擬演練等，讓青年教師們感受到了堅(jiān)持與努力的力量，也學(xué)到了實(shí)用的備考方法。
莊媛淳老師聚焦視障教育領(lǐng)域，分享了視障教育的基本特點(diǎn)和教學(xué)方法。她通過(guò)生動(dòng)有趣的實(shí)際案例，生動(dòng)展示了如何根據(jù)視障學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求，設(shè)計(jì)個(gè)性化的教學(xué)方案。每一個(gè)細(xì)節(jié)都彰顯著她對(duì)視障教育的深入理解和獨(dú)特見(jiàn)解，讓青年教師們拓寬了教學(xué)視野，提升了特殊教育教學(xué)的專業(yè)能力。
胡文欣老師則重點(diǎn)介紹了聽(tīng)障教育的內(nèi)容，分享了與聽(tīng)障學(xué)生溝通的技巧、教學(xué)策略以及如何運(yùn)用多樣化的教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。她現(xiàn)場(chǎng)示范了一些簡(jiǎn)單實(shí)用的手語(yǔ)，讓青年教師們親身體驗(yàn)到了與聽(tīng)障學(xué)生交流的樂(lè)趣和挑戰(zhàn)。胡老師的分享深入淺出，具有很強(qiáng)的實(shí)用性和指導(dǎo)性，讓青年教師們收獲頗豐。
此次青年教師工作坊活動(dòng)內(nèi)容豐富、干貨滿滿，為青年教師們搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)交流、共同成長(zhǎng)的平臺(tái)。青年教師們紛紛表示，通過(guò)這次活動(dòng)，他們不僅對(duì)基本功大賽有了更深入的了解，還學(xué)到了許多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。在今后的教學(xué)工作中，他們將以更加飽滿的熱情和更加專業(yè)的態(tài)度投入教育教學(xué)和備賽中，努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)校特殊教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，在賽場(chǎng)上逐夢(mèng)前行，書寫屬于自己的輝煌篇章。
撰稿：教科室
供圖：教科室
審稿：平昌盛
