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“數(shù)”啟智慧,“算”出精彩——盧套小學(xué)“計算小達(dá)人”數(shù)學(xué)計算能力挑戰(zhàn)賽圓滿落幕
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2025-04-25 13:28:00    閱讀量:18416次
[摘要]:教育熱點(diǎn):為深化新課標(biāo)核心素養(yǎng)落地,提升學(xué)生數(shù)學(xué)計算能力與邏輯思維能力,盧套小學(xué)于2025年4月21日成功舉辦“計算小達(dá)人”數(shù)學(xué)計算能力挑戰(zhàn)賽。本次活動以“正確、迅速、靈活、創(chuàng)新”為核心

  為深化新課標(biāo)核心素養(yǎng)落地,提升學(xué)生數(shù)學(xué)計算能力與邏輯思維能力,盧套小學(xué)于2025年4月21日成功舉辦“計算小達(dá)人”數(shù)學(xué)計算能力挑戰(zhàn)賽。本次活動以“正確、迅速、靈活、創(chuàng)新”為核心理念,點(diǎn)燃學(xué)生數(shù)學(xué)熱情,夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)。

  在比賽前一周,學(xué)校周一大會上校長提前告知比賽時間并鼓勵每位同學(xué)要加強(qiáng)練習(xí),爭取獲獎。各年級以班級為單位開展比賽,試題涵蓋口算、筆算、估算及四則混合運(yùn)算等核心內(nèi)容。一年級側(cè)重基礎(chǔ)加減法,二至六年級逐步增加簡算、方程及比值計算,試題兼顧基礎(chǔ)性與挑戰(zhàn)性。采用限時答題模式。學(xué)生需在規(guī)定時間內(nèi)完成試題,

  比賽時班級內(nèi)秩序井然,學(xué)生全神貫注,筆尖與紙張摩擦的沙沙聲此起彼伏,展現(xiàn)出扎實(shí)的計算功底與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S品質(zhì)。經(jīng)過激烈的角逐,最終評選出了“計算小達(dá)人”。

  頒獎典禮上,董校長在開大會時為獲獎的同學(xué)們頒發(fā)獎狀,這些同學(xué)有的以前沒有獲得過獎狀,但在此次比賽中卻脫穎而出。所以董校長鼓勵同學(xué)們?nèi)烁饔兴L,只要你積極努力學(xué)習(xí),就會有所回報,還強(qiáng)調(diào)了:“計算是數(shù)學(xué)的‘基石’,更是思維的‘體操’。希望同學(xué)們以賽為契機(jī),將嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度與靈活思維融入日常學(xué)習(xí)?!鲍@獎的同學(xué)們臉上洋溢著喜悅的笑容,他們紛紛表示,這次比賽不僅讓他們更加深刻地認(rèn)識到了數(shù)學(xué)的重要性,還激發(fā)了他們繼續(xù)努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情。

  賽后,數(shù)學(xué)老師對全體參賽學(xué)生進(jìn)行學(xué)情分析,發(fā)現(xiàn):口算準(zhǔn)確率低年級學(xué)生較上學(xué)期有所提升,高年級混合運(yùn)算正確率也有一定的提高,但仍存在個別同學(xué)速度很慢的情況。針對薄弱環(huán)節(jié),學(xué)校推出“分層作業(yè)包”,針對不同的學(xué)生,教師要有不同的要求。

  本次比賽不僅是一場競技,更是一場數(shù)學(xué)文化的盛宴。未來,盧套小學(xué)將繼續(xù)以“計算小達(dá)人”賽事為支點(diǎn),聯(lián)動“數(shù)學(xué)文化節(jié)”“全優(yōu)作業(yè)展”等活動,構(gòu)建“計算+思維+實(shí)踐”三維培養(yǎng)體系,讓數(shù)學(xué)之美在校園綻放,讓每個孩子都能在“數(shù)”海中“算”出屬于自己的精彩!


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