2025年4月24日，銅山區(qū)心理健康教育朋輩互助第四組“心光璀璨 共研賦能”主題教研活動在新區(qū)實小教育集團楚河校區(qū)隆重舉行。本次活動集教研組成立儀式、心理健康課展示與專家研討于一體，來自新區(qū)實小教育集團校、銅山實小教育集團、啟星學校、銅山中學、清華中學的十幾名心理教師共赴這場心靈之約。新區(qū)實小教育集團趙廣峰主任、新區(qū)實小楚河校區(qū)李佳林校長出席此次活動。
心光璀璨聚合力：“知心知行”心理健康教研組正式成立
活動伊始，銅山區(qū)新區(qū)實驗小學教育集團心理健康教研組成立啟動儀式正式拉開帷幕。
新區(qū)實小教育集團趙廣峰主任發(fā)表致辭，強調了心理健康教育是落實立德樹人的重要抓手，在學生成長過程中發(fā)揮著重要作用。趙主任希望教研組凝聚團隊的力量，成為新區(qū)實小教育集團心育工作的“智囊團”和“發(fā)動機”，為學生的心理健康保駕護航。
“知心知行”心理教研組長張晨宣讀章程、組織架構與組織要求，詳細介紹了教研組的工作目標、職責分工和未來規(guī)劃，讓每一位成員清晰了解自己的任務與使命。
在莊重的氛圍中，趙廣峰主任和李佳林校長為教研組成員頒發(fā)聘書，一紙聘書承載的不僅是榮譽，更是沉甸甸的責任。
張晨組長進行發(fā)言，她表示將帶領團隊積極探索、勇于創(chuàng)新，努力提升教研水平，推動心理健康教育工作邁向新臺階。
最后，教研組全體成員右手握拳莊嚴宣誓：“恪守教育初心，關愛學生心靈，潛心教研，協(xié)作創(chuàng)新，為培育身心健康的時代新人貢獻力量！”鏗鏘有力的誓言彰顯了她們投身心理健康教育事業(yè)的堅定決心。
共研賦能促成長：三節(jié)心理課例展示育人智慧
在課例展示環(huán)節(jié)，“知心知行”教研組三位教師呈現(xiàn)了梯度鮮明的心育課堂。
新區(qū)實小楚河校區(qū)郄亞男老師執(zhí)教三年級《真心原諒他人》。她通過生動的故事、情景模擬和互動游戲，引導學生理解原諒的意義，學習運用“原諒四步法（控制情緒—表達感受—問明原因—做出決定）”正確處理人際交往中的沖突，既要學會寬容與和解，也要明白寬容是有原則的。課堂氛圍輕松活躍，學生們積極參與，在體驗中感悟成長。
新區(qū)實小驛城校區(qū)張君妍老師執(zhí)教二年級《發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點》。本課以“棒棒糖”為線索，從“誰最棒”的熱身活動中讓學生初步體會了贊美別人和被贊美的喜悅。課程中通過“七彩棒棒糖”活動充分調動學生興趣，以筆繪情，讓學生將贊美落于筆尖心頭，讓學生們都收獲了贊美的棒棒糖。課程以“為別人喝彩”收尾，為學生們提供了更廣闊的視角，看到身邊平凡又不平凡的他人，層層遞進環(huán)環(huán)相扣，在快樂中體會贊美帶給別人和自己的喜悅，寓教于樂，讓學生幼小的心靈種下一顆友愛的種子。
新區(qū)實小長安路校區(qū)曹玨嬴老師執(zhí)教三年級《專注的力量》，曹老師通過對問題的外化，以“分心小人”的概念幫助學生了解自己的注意力情況，借助專注力訓練游戲，幫助學生認識專注的重要性，并在輕松愉快的氛圍中帶領孩子探尋與“分心小人”的相處之道，為學生們的注意力發(fā)展提供了可借鑒的方法。學生們全神貫注投入學習，效果顯著。
課程展示結束后，集體研討與專家點評環(huán)節(jié)將活動推向高潮。三位授課教師依次進行說課，闡述各自的設計思路，從教學目標的設定、教學環(huán)節(jié)的安排到教學方法的選擇，毫無保留地分享了課程背后的思考。隨后，在評課環(huán)節(jié)，大家暢所欲言，既肯定了課程的亮點與特色，也從教學細節(jié)、課堂互動等方面提出了具體且實用的優(yōu)化建議。
此次“心光璀璨 共研賦能”心理教研活動，不僅見證了新區(qū)實小教育集團“知心知行”心理健康教研組的成立，更為銅山區(qū)心理健康教育朋輩互助第四組教師搭建了交流與成長的平臺。通過課程展示、研討交流和專家引領，教師們更新了教育理念，提升了教學技能，凝聚了團隊力量。相信在未來的日子里，這群心懷熱忱的教育工作者將以此次活動為起點，攜手同行，讓心理健康教育的光芒照亮每一位學生的成長之路，為銅山區(qū)心理健康教育事業(yè)的發(fā)展注入源源不斷的動力。
撰稿：郄亞男
攝影：郄亞男張晨
審核：李佳林
