4月23日至4月29日，郭集小學(xué)各班陸續(xù)召開(kāi)期中家長(zhǎng)會(huì)，搭建起家校溝通的堅(jiān)實(shí)橋梁。此次家長(zhǎng)會(huì)形式多樣、內(nèi)容豐富，通過(guò)任課教師、班主任、家長(zhǎng)和優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言，優(yōu)秀學(xué)生表彰等環(huán)節(jié)，讓家長(zhǎng)全方位了解孩子的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)情況，同時(shí)，各班還設(shè)置了諸多暖心環(huán)節(jié)，為家校共育增添了別樣溫情。
各班都設(shè)置了簽到臺(tái)和學(xué)生引導(dǎo)員，熱烈歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái)。二（1）班還準(zhǔn)備了指紋簽到樹(shù)。別具創(chuàng)意的簽到方式，體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)家校共育工作的重視。
家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，任課教師針對(duì)學(xué)科特點(diǎn)與學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行深入分析，分享教學(xué)進(jìn)度與學(xué)習(xí)方法；班主任則從班級(jí)管理、學(xué)生綜合表現(xiàn)等方面進(jìn)行總結(jié)，提出后續(xù)教育規(guī)劃與建議。
家長(zhǎng)和優(yōu)秀學(xué)生代表的發(fā)言，進(jìn)一步拉近了家校、師生之間的距離，為家長(zhǎng)們提供了家庭教育與學(xué)生學(xué)習(xí)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
表彰優(yōu)秀學(xué)生環(huán)節(jié)中，各班對(duì)在學(xué)習(xí)、品德等方面表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行公開(kāi)表彰，樹(shù)立榜樣力量，激勵(lì)全體學(xué)生積極進(jìn)取。值得一提的是，多個(gè)班級(jí)精心策劃了特色活動(dòng)，為家長(zhǎng)會(huì)注入溫暖與驚喜。
一（2）、一（3）、二（1）、二（4）、六（1）、六（2）、六（3）、六（4）等班級(jí)通過(guò)播放暖場(chǎng)視頻、家校共育教育視頻、班級(jí)活動(dòng)回顧及學(xué)生在校表現(xiàn)視頻，讓家長(zhǎng)直觀感受到孩子在校園中的點(diǎn)滴成長(zhǎng)；
二（1）、二（2）、二（3）、三（1）、三（2）、三（3）班的孩子們，或是給家長(zhǎng)寫(xiě)下感人至深的信件，分享學(xué)校里的趣事，或是傾訴在學(xué)習(xí)生活中遇到的小煩惱，家長(zhǎng)們也認(rèn)真地回信，用文字搭建起親子溝通的橋梁。
二（3）班的孩子們親手制作 “暖心水”，精心設(shè)計(jì)礦泉水外包裝，用稚嫩的筆觸表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)，并集體演唱班歌，用歌聲傳遞班級(jí)的溫暖與團(tuán)結(jié)；二（4）班優(yōu)秀學(xué)生走上講臺(tái)，大方分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，展現(xiàn)出良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌；三（3）班對(duì)學(xué)科 “小狀元” 進(jìn)行表彰，激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)科學(xué)習(xí)的熱情。二（2）班會(huì)后家長(zhǎng)紛紛在家長(zhǎng)群中分享感受，談一談對(duì)家校共育的理解，共商育兒之道。
此次家長(zhǎng)會(huì)，不僅讓家長(zhǎng)深入了解孩子的在校情況，更通過(guò)一系列特色活動(dòng)，增進(jìn)了家校之間的理解與信任。郭集小學(xué)將繼續(xù)秉持家校共育理念，凝聚家校合力，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
供圖：各班主任
撰稿：楊猛
