??”最是書香能致遠，腹有詩書氣自華”為了營造濃厚的讀書氛圍，讓讀書成為一種習慣。2025年4月30日柳新鎮(zhèn)魏莊小學開展讀書分享活動。
??史慶躍老師認為上的每一節(jié)課都應當有針對性，沒有一個教材和教案能適合任何學生。教師一節(jié)課的設計，實際上就是一次創(chuàng)造性勞動。教師應根據教學條件和學生的學習準備度，從學生的實際出發(fā)，從教師的實際出發(fā)，從教材的實際出發(fā)，確定恰當的內容范圍和難度要求，設置合理的預期目標，以此為根據確定教學的容量、重點、難點、方法、節(jié)奏等，這樣學生才能夠消化、吸收。
??劉丹老師認為在課堂教學評價方面，主體性原則更注重學生在課堂的主動參與。結合平時的數學教學經驗比如教方程知識時要鼓勵學生自主探究解題思路,分享不同解法。課后要及時檢查學生對知識的掌握情況，進行針對性輔導。從課前預習到課后復習。要用科學方法評估教學，確保學生真正理解知識。
??本次活動不僅全方位展現了教師群體積極向上、不斷進取的精神風貌，更為教師搭建起助力專業(yè)成長的交流平臺，有力推動了學校讀書活動向縱深發(fā)展，營造出濃厚的書香氛圍。
撰稿人: ?程 楚
審核人：李迎澳
