為進(jìn)一步加強(qiáng)家校溝通，形成教育合力，助力學(xué)生成長(zhǎng)，5月9日下午，蘇家小學(xué)召開了一場(chǎng)意義非凡的家長(zhǎng)會(huì)。此次家長(zhǎng)會(huì)旨在促進(jìn)家校溝通，讓家長(zhǎng)深入了解孩子的學(xué)習(xí)情況，共同為孩子的成長(zhǎng)助力。從班主任到科任老師，從家長(zhǎng)代表到學(xué)生代表，多方的發(fā)言為家長(zhǎng)會(huì)增添了豐富的內(nèi)涵。
家長(zhǎng)會(huì)伊始，各班班主任向家長(zhǎng)們?cè)敿?xì)匯報(bào)了本次期中考試的整體情況，通過具體的數(shù)據(jù)對(duì)班級(jí)成績(jī)進(jìn)行了深入分析，既總結(jié)了學(xué)生們?nèi)〉玫倪M(jìn)步，也客觀指出了存在的問題與不足。同時(shí)，班主任們還分享了班級(jí)在日常管理、學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)等方面的工作舉措和成果。
隨后，各學(xué)科任課教師分別與家長(zhǎng)交流，從學(xué)科特點(diǎn)出發(fā)，針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)以及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成等方面提出了具體建議。語文老師強(qiáng)調(diào)閱讀積累和寫作訓(xùn)練的重要性；數(shù)學(xué)老師提醒家長(zhǎng)關(guān)注孩子的邏輯思維培養(yǎng)和計(jì)算能力提升；英語老師則鼓勵(lì)家長(zhǎng)為孩子創(chuàng)造良好的語言學(xué)習(xí)環(huán)境。老師們還與家長(zhǎng)們分享了一些實(shí)用的學(xué)習(xí)技巧，幫助家長(zhǎng)更好地在家中輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。
在互動(dòng)環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)們踴躍發(fā)言，提出了自己在家庭教育中遇到的困惑和問題，老師們耐心解答，與家長(zhǎng)共同探討解決方案。許多家長(zhǎng)表示，通過與老師的交流，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況有了更清晰的認(rèn)識(shí)，也學(xué)到了許多科學(xué)的教育方法。
學(xué)生代表們分享了自己的學(xué)習(xí)心得和對(duì)家長(zhǎng)的期望。他們提到，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中需要家長(zhǎng)的理解和信任，希望家長(zhǎng)不要只看重成績(jī)，更要關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的努力和付出。同時(shí)，他們也感謝老師們的辛勤教導(dǎo)和家長(zhǎng)們的默默付出，并表示會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中更加努力，不辜負(fù)大家的期望。
此次家長(zhǎng)會(huì)的召開，增進(jìn)了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的了解，拉近了家校之間的距離，為家校攜手共育學(xué)生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。相信在學(xué)校和家長(zhǎng)的共同努力下，蘇家小學(xué)的學(xué)生們一定能夠在良好的教育環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，取得更加優(yōu)異的成績(jī)。
