5月20日下午，徐州市奎山中心小學階梯教室內(nèi)書香滿溢、掌聲如潮，以“智匯書香 思行共長”為主題的第24屆“紅五月”讀書交流展示活動在如期舉行。前來參加活動的領(lǐng)導(dǎo)、教師以及家長代表齊聚一堂，共同見證了一場融經(jīng)典傳承、教學創(chuàng)新與文化浸潤于一體的閱讀盛會。
活動伊始，來賓們步入校園，一場別開生面的“奎小特色旗語操”表演瞬間點燃熱情：近百名學生身著統(tǒng)一服裝，手持鮮艷的旗幟，在激昂的音樂聲中開始了精彩的表演。他們動作整齊劃一，旗幟在空中翻飛，仿佛一幅幅生動的畫面，以剛?cè)岵牟傥鑴幼餮堇[著健體育人的主題，展現(xiàn)了書香校園的蓬勃朝氣和少年兒童對祖國的熱愛，精彩的表演為活動拉開序幕。
經(jīng)典煥新裝：童心演繹書中世界
活動在2-5年級學生的“經(jīng)典煥新裝”展示中拉開帷幕。學生們化身書中人物，通過生動的角色扮演與創(chuàng)意解說，帶領(lǐng)觀眾走進《小馬過河》《龜兔賽跑》《草船借箭》《鐵杵成針》等經(jīng)典故事的情境之中。稚嫩的童聲與惟妙惟肖的表演，既展現(xiàn)了閱讀的深度思考，更傳遞了傳統(tǒng)文化的鮮活魅力，贏得現(xiàn)場陣陣喝彩。
校長致辭：閱讀賦能成長，書香浸潤人生
奎山小學的“紅五月”讀書交流活動自創(chuàng)辦到今已經(jīng)歷經(jīng)24屆，本次活動以“智匯書香 思行共長”為主題，通過多元形式激發(fā)師生閱讀熱情，推動校際資源共享，讓書香真正成為校園的底色。
同課異構(gòu)：碰撞思維火花
教學展示環(huán)節(jié)，奎山中心小學與馬樓小學兩位教師以四年級課文《囊螢夜讀》為切入點，展開“同課異構(gòu)”課堂實踐。奎山小學的老師引入AI讓課堂生動有趣，馬樓小學的老師則通過思辨討論啟發(fā)文本深意。兩種教學風格的碰撞，彰顯了奎山小學“深度閱讀”理念的多元實踐，也為校際教研提供了創(chuàng)新范本。
共讀共思：教師團隊深耕文本
奎山小學語文核心教研團隊以“共讀共思，智慧同行”為主題，分享了立足文本深度剖析的教學經(jīng)驗。通過案例分析，團隊展示了如何借助專業(yè)理論書籍閱讀設(shè)計思辨性閱讀問題，培養(yǎng)學生高階閱讀能力，為提升區(qū)域語文教學品質(zhì)注入新動能。
學生成果：童心向黨，文化傳承
3-5年級學生以朗誦《我愛你，中國》、話劇《等待》及課本劇《薪火傳承譜華章》獻禮活動。鏗鏘的誦讀抒發(fā)愛國熱忱，細膩的表演演繹家國情懷，尤其是原創(chuàng)課本劇《薪火傳承譜華章》，以革命故事為藍本，展現(xiàn)了新時代少年對紅色精神的傳承，將現(xiàn)場氛圍推向高潮。
總結(jié)展望：閱讀教育再啟新程
區(qū)教育局武局高度評此次活動，奎山小學以“紅五月”為載體，將閱讀從課堂延伸至文化浸潤，從校際聯(lián)動拓展至區(qū)域輻射，為深化‘書香校園’建設(shè)提供了寶貴經(jīng)驗?！彼ㄗh學校要以此次活動為契機，進一步推動閱讀與學科融合，讓教育回歸文化育人的本質(zhì)。
以書為媒，向美而行
本屆“紅五月”讀書交流活動通過經(jīng)典演繹、教學研討、成果展示三大維度，展現(xiàn)了奎山小學深耕閱讀教育的豐碩成果，更搭建了校際協(xié)同發(fā)展的橋梁。未來，學校將繼續(xù)以書香潤澤童心，以文化培根鑄魂，為培養(yǎng)“有底蘊、有擔當、有情懷”的新時代學子賡續(xù)前行。
一審：戚明月
二審：蘇蕊
三審：劉冰洋
