為進一步關(guān)注學(xué)生的心理健康，提高學(xué)生的心理素質(zhì)，認(rèn)真落實好“潤心行動”具體工作要求，營造積極向上、健康和諧的校園文化氛圍，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的心理健康觀念。5月以來，徐州市高新區(qū)中學(xué)（清華中學(xué)分校）陸續(xù)舉辦了以“5·25—激活青春’心’能量”為主題的心理健康系列活動。
活動一：“賦能陽光成長”——開展心理普測
為落實中小學(xué)生心理健康教育相關(guān)文件要求，全面了解學(xué)生心理健康狀況，切實做好學(xué)生日常心理篩查工作，有效預(yù)防學(xué)生心理危機的發(fā)生，5月12日起，我校正式開始對學(xué)生的心理健康普查工作。
測評開始前，班主任老師、信息老師積極組織學(xué)生進入機房，有序入座。隨后，心理老師詳細(xì)講解了測評的流程及注意事項，確保每位同學(xué)都能準(zhǔn)確理解測評內(nèi)容與意義，并認(rèn)真有效作答。測評過程中，同學(xué)們嚴(yán)格遵守測評秩序，積極配合完成，展現(xiàn)出了良好的紀(jì)律性和自我管理能力。
此次心理普測活動能夠有效針對學(xué)生的心理健康情況進行篩查與記錄，動態(tài)建立心理檔案，對學(xué)生進行跟蹤指導(dǎo)，為有需要的學(xué)生提供必要的心理輔導(dǎo)、咨詢與危機干預(yù)服務(wù)。同時，通過科學(xué)、系統(tǒng)的測評方式，形成本校學(xué)生心理健康數(shù)據(jù)庫，為后續(xù)我校開展心理健康教育工作提供了量化、客觀的參考資料與有力依據(jù)。
活動二：“激活青春心能量”——心理游園會
為豐富同學(xué)們的課余生活，同時更好契合心理健康月的主題，5月26日下午，在操場上舉辦了一場豐富多彩的心理游園會活動。旨在通過一系列輕松有趣的活動，引導(dǎo)同學(xué)們關(guān)注自身心理健康，增進彼此間的交流與理解。
首先，由蔣校長與王主任做開場講話，向同學(xué)們介紹本次心理游園會的流程與意義，為本次活動的順利開展做了良好的開端。
活動開始后，游園會現(xiàn)場熱鬧非凡，各班心理委員作為志愿者有序組織活動，各式各樣的心理游戲與互動項目吸引了眾多同學(xué)駐足參與。在“歡笑定格”挑戰(zhàn)區(qū)域，同學(xué)們爭分奪秒組隊展開對決，看看究竟誰能最先擺出對應(yīng)拍照姿勢，這是一場眼力與腦力的雙重比拼，既鍛煉了專注力，也提升了反應(yīng)能力；最熱鬧的“搭橋過河”活動區(qū)域，各組同學(xué)們用盡渾身解數(shù)想要最快到達終點，現(xiàn)場充滿了大家的歡聲笑語；在“我們的笑臉墻”活動區(qū)域內(nèi)，參與學(xué)生拿著代表“笑臉”的圓形便利貼，通過創(chuàng)意繪畫，將屬于自己的獨特笑臉貼在展板上；同樣熱鬧的還有“想象力作畫”挑戰(zhàn)區(qū)，平平無奇的畫紙在同學(xué)們手中成為匯聚著巧思的作品，在陣陣笑聲中完成分享與展示。此外，游園會還設(shè)置了一個特別的活動：“請和我擊掌”，顏色各異的手掌圖案承載著同學(xué)們對彼此的祝福，祝愿彼此的學(xué)習(xí)與生活一帆風(fēng)順。
此次心理健康月活動，不僅讓同學(xué)們在輕松愉快的氛圍中了解了心理健康知識，也增進了彼此間的交流與理解。同學(xué)們紛紛表示，這次活動讓他們更加關(guān)注自身心理健康，也讓他們學(xué)會了如何更好地應(yīng)對生活中的挑戰(zhàn)和壓力。
以后，我們將繼續(xù)舉辦類似的心理健康活動，為同學(xué)們提供更多的支持和幫助，共同營造一個健康、和諧的校園環(huán)境。
圖文：杜思穎
審核：余永
終審：蔣豐歌
