為提升教育教學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，躍進(jìn)幼兒園以《幼兒園自主游戲觀察與記錄》為藍(lán)本，開(kāi)展了一場(chǎng)深入的教師讀書(shū)研討活動(dòng)。
活動(dòng)中，教師們聚焦書(shū)中的典型案例展開(kāi)熱烈討論。在《魔尺高手》案例里，教師們認(rèn)識(shí)到開(kāi)放性材料能激發(fā)幼兒創(chuàng)造力，計(jì)劃展示幼兒創(chuàng)意魔尺造型，設(shè)立創(chuàng)意區(qū)鼓勵(lì)創(chuàng)新，同時(shí)引導(dǎo)自滿幼兒學(xué)習(xí)同伴長(zhǎng)處。
從《蝴蝶餐廳趣事多》中，教師們領(lǐng)會(huì)到低結(jié)構(gòu)材料在角色游戲中的重要性，決定支持幼兒自主準(zhǔn)備游戲材料，培養(yǎng)以物代物能力，適時(shí)介入游戲并組織分享交流，還將聯(lián)合家長(zhǎng)豐富幼兒生活經(jīng)驗(yàn)。
結(jié)合《豆豆補(bǔ)墻記》，教師們明確培養(yǎng)幼兒建構(gòu)游戲計(jì)劃性的關(guān)鍵，打算在游戲后組織分享，交流問(wèn)題解決方法，游戲前引導(dǎo)幼兒討論主題、步驟和材料。
此次讀書(shū)研討活動(dòng)，讓教師們從《幼兒園自主游戲觀察與記錄》中汲取了豐富的知識(shí)。大家將所學(xué)運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)，致力于為幼兒打造更優(yōu)質(zhì)的自主游戲環(huán)境，推動(dòng)幼兒在游戲中快樂(lè)成長(zhǎng)、全面發(fā)展。
