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新教育·閱讀||以腳步丈量心靈,以書香啟迪智慧——銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)劉莊幼兒園讀書分享活動報道
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2025-05-30 14:13:00    閱讀量:16251次
[摘要]:教育熱點:2025年5月30日漢王鎮(zhèn)劉莊幼兒園迎來了一場別開生面的讀書分享活動。本次活動圍繞教育學(xué)名著《行走的教育》展開,旨在通過教師的深度閱讀與心得分享,探索幼兒教育的新視角與實踐路徑

  2025年5月30日漢王鎮(zhèn)劉莊幼兒園迎來了一場別開生面的讀書分享活動。本次活動圍繞教育學(xué)名著《行走的教育》展開,旨在通過教師的深度閱讀與心得分享,探索幼兒教育的新視角與實踐路徑,為孩子們的成長之路鋪設(shè)更加堅實的基石。

  夏晴老師強(qiáng)調(diào)了閱讀對于教師專業(yè)成長的重要性,并特別介紹了《行走的教育》一書的核心價值——倡導(dǎo)在真實的生活情境中進(jìn)行教育,讓學(xué)習(xí)不僅僅局限于教室之內(nèi),而是融入到孩子的每一次探索、每一次體驗之中。

  隨后,夏晴老師又分享了閱讀《行走的教育》后的感悟與思考。講述自己如何受書中理念啟發(fā),組織孩子們進(jìn)行了一次校園植物探索活動,讓孩子們在親近自然的過程中學(xué)會了觀察與思考;如何利用周末時間帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)社區(qū),參與環(huán)保志愿服務(wù)的經(jīng)歷,通過實際行動讓孩子們理解了責(zé)任與奉獻(xiàn)的意義。

  分享中,夏晴老師不僅闡述了書中理論在實踐中的應(yīng)用案例,還深刻反思了傳統(tǒng)教育模式與“行走教育”之間的差異,強(qiáng)調(diào)了后者在激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)綜合素質(zhì)方面的獨特優(yōu)勢?!缎凶叩慕逃凡粌H為教師提供了豐富的教學(xué)策略,更重要的是,它引導(dǎo)教師們重新審視教育的本質(zhì),即從孩子的角度出發(fā),讓教育回歸生活,讓學(xué)習(xí)成為一種主動探索的過程。

  活動高潮部分,教師們圍繞“如何在日常教學(xué)中更好地融合‘行走教育’理念”進(jìn)行了圓桌討論,大家各抒己見,思維碰撞出耀眼的火花。通過這次分享與交流,教師們不僅加深了對“行走教育”的理解,也激發(fā)了更多創(chuàng)新教學(xué)的靈感。

  最后,幼兒園園長李園長對本次活動進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言,她高度評價了教師們的學(xué)習(xí)熱情與實踐探索精神,鼓勵大家繼續(xù)將理論與實踐相結(jié)合,不斷探索適合本園特色的教育之路,為孩子們創(chuàng)造一個更加開放、多元、富有生命力的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  隨著活動的圓滿落幕,《行走的教育》不僅留在每位教師的心中,更將化作一股溫暖的力量,引領(lǐng)漢王鎮(zhèn)劉莊幼兒園的孩子們在成長的道路上勇敢前行,以腳步丈量世界,以心靈感知美好。


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