周雪薇，本科學(xué)歷，中小學(xué)二級教師，自2021 年踏上講臺以來，她始終將專業(yè)知識視為教學(xué)的基石。為了讓課堂兼具深度與溫度，她持續(xù)研讀英語教學(xué)理論，積極參與各類教研活動，巧妙地將先進的教學(xué)理念融入日常教學(xué)之中。無論是語法講解、閱讀訓(xùn)練，還是口語練習(xí)，她都致力于以最生動、最易懂的方式呈現(xiàn)，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中感受英語的獨特魅力。
匠心育人，以耐心待花開
在教學(xué)過程中，周老師始終秉持“循循善誘，長善救失” 的原則。她深知每個學(xué)生都是獨一無二的個體，在英語學(xué)習(xí)上的基礎(chǔ)和節(jié)奏各不相同。對于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，她總是耐心地從最基礎(chǔ)的知識教起，為他們量身定制專屬的學(xué)習(xí)計劃。曾有一位學(xué)生剛開始連單詞都難以記住，她便與該學(xué)生約定每天課間一起記憶五個單詞，通過游戲、聯(lián)想等多樣化的方法助力其記憶。漸漸地，這位學(xué)生的詞匯量不斷增加，學(xué)習(xí)英語的信心也日益增強。
課堂上，她鼓勵學(xué)生大膽開口說英語，勇于面對錯誤。她常對學(xué)生們說：“犯錯是學(xué)習(xí)英語過程中必不可少的經(jīng)歷，只有勇敢地表達，才能不斷取得進步?！?當學(xué)生回答問題時，她會專注地傾聽，并及時給予肯定與鼓勵；當學(xué)生出現(xiàn)錯誤時，她會巧妙地引導(dǎo)學(xué)生自行發(fā)現(xiàn)問題并進行糾正，讓學(xué)生在一次次的嘗試中實現(xiàn)自我提升。
愛心相伴，以真誠換真心
除了扮演好教師的角色，周老師還希望成為學(xué)生的朋友。她用心去了解每一位學(xué)生的興趣愛好、性格特點以及學(xué)習(xí)之外的生活。在課余時間，她喜歡與學(xué)生們用英語交流，暢談他們喜愛的明星、電影、書籍等，讓英語真正成為溝通的有效工具。
她還格外關(guān)注學(xué)生的情緒和心理狀態(tài)。當學(xué)生遭遇困難和挫折時，她會耐心傾聽他們的煩惱，給予他們安慰與鼓勵。曾有一位學(xué)生因考試失利而情緒低落，她與學(xué)生長談許久，不僅幫助其分析試卷，更讓學(xué)生明白一次考試的失敗并不能代表一切，重要的是從失敗中汲取教訓(xùn)，繼續(xù)奮勇前行?？吹綄W(xué)生們在她的陪伴下重新找回自信，臉上綻放出燦爛的笑容，她深感所有的付出都是值得的。
攜手同行，以創(chuàng)新促成長
為了讓英語課堂更加豐富多彩，周老師不斷嘗試創(chuàng)新教學(xué)方法。她善于將英語與音樂、電影、游戲等元素有機結(jié)合，設(shè)計出諸多有趣的課堂活動。例如，在學(xué)習(xí)關(guān)于節(jié)日的內(nèi)容時，她會讓學(xué)生用英語介紹自己喜愛的節(jié)日，并組織一場小型的“節(jié)日派對”；在學(xué)習(xí)英語歌曲時，她會帶領(lǐng)學(xué)生一起學(xué)唱，深入分析歌詞中的語法和詞匯。
她還十分注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作學(xué)習(xí)能力。通過小組合作、項目式學(xué)習(xí)等多種方式，讓學(xué)生們在互動中學(xué)習(xí)英語、運用英語?？粗鴮W(xué)生們從最初的不敢開口，到后來能夠自信地用英語進行交流和展示，她內(nèi)心充滿了欣慰。
未來可期，以熱忱續(xù)華章
四年的教學(xué)生涯，讓周老師收獲了諸多感動與成長?？粗慌鷮W(xué)生在英語學(xué)習(xí)的道路上不斷邁進，她更加堅定了自己的教育初心。在未來的日子里，她將繼續(xù)保持對教育事業(yè)的熱忱，不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)，用更加豐富的知識、更加溫暖的愛心陪伴學(xué)生成長，讓更多的學(xué)生愛上英語、學(xué)好英語，用英語架起通往更廣闊世界的橋梁。
