為深入貫徹教育部關(guān)于開展學(xué)生心理健康宣傳教育月活動(dòng)的精神，持續(xù)深化“潤心行動(dòng)”，推動(dòng)心理健康教育多層次發(fā)展，2025年5月，徐州市銅山區(qū)大許中學(xué)精心策劃并成功舉辦了以“補(bǔ)給心理能量，護(hù)航青春夢想”為主題的心理健康教育主題月系列活動(dòng)。本次活動(dòng)創(chuàng)新融合“藝術(shù)療愈、數(shù)據(jù)賦能、朋輩互助”三大維度，全方位提升師生心理健康素養(yǎng)，為青春夢想注入蓬勃“心”動(dòng)力。
一、啟動(dòng)：千人簽名傳遞“心”能量
五月初，主題月活動(dòng)在全校師生的見證下盛大啟動(dòng)。校園主席臺前，“補(bǔ)給心理能量，護(hù)航青春夢想——大許中學(xué)5·25心理健康月”主題條幅格外醒目。師生們踴躍在條幅上簽名，許下關(guān)注心理健康、提升抗挫力與心理韌性、培養(yǎng)積極心態(tài)的鄭重承諾。
二、發(fā)聲：朋輩心聲在國旗下回蕩
五月的第一個(gè)周一清晨，一場別開生面的國旗下講話如期舉行。學(xué)生代表以朋輩視角，圍繞心理健康月主題，向全校同學(xué)發(fā)出倡議：聚焦陽光心態(tài)的塑造、心理健康知識的普及，從根源上認(rèn)識到身心健康的重要性，傳遞了同齡人間的溫暖關(guān)懷。
三、繪心：方寸黑板報(bào)，傳遞大智慧
全校范圍內(nèi)開展了以“心理健康月”為主題的黑板報(bào)創(chuàng)作評比。同學(xué)們親手繪制、用心設(shè)計(jì)，將教室后方的黑板變成普及心理健康知識、傳播陽光理念的重要陣地。
四、寄情：一葉書簽，滿載許中情
五月中旬，“留下許中記憶”書簽制作活動(dòng)溫情啟動(dòng)。班會課上，學(xué)校向高一高二同學(xué)發(fā)放了2400枚塑封書簽原料。同學(xué)們還就地取材，用校園里的落葉、花瓣等精心制作成充滿創(chuàng)意的書簽。隨后，學(xué)生志愿者將這些飽含心意的書簽贈(zèng)予即將奔赴高考戰(zhàn)場的高三學(xué)子，傳遞學(xué)弟學(xué)妹的關(guān)愛與鼓勵(lì)。
五、守護(hù)：專業(yè)測評，筑牢“心”防線
依據(jù)區(qū)教育局統(tǒng)一部署，學(xué)校組織全體學(xué)生利用“中小學(xué)生心理健康檢測關(guān)愛系統(tǒng)”進(jìn)行了專業(yè)心理健康普測。系統(tǒng)為每位學(xué)生建立個(gè)性化心理健康檔案，精準(zhǔn)篩查潛在風(fēng)險(xiǎn)，為后續(xù)科學(xué)輔導(dǎo)與動(dòng)態(tài)干預(yù)提供堅(jiān)實(shí)依據(jù)。此前，學(xué)校專職心理教師解孟老師已配合省級課題開展了積極課程干預(yù)研究，并于五月上旬完成樣本復(fù)測，形成追蹤閉環(huán)。此次普測全面把脈學(xué)生心理健康狀況，顯著提升了全校對心理健康的關(guān)注度與重視度。
六、賦能：減壓有方，笑迎高考關(guān)
針對高三學(xué)子高考前的巨大心理壓力，專職心理教師姜曈利用晚自習(xí)時(shí)間，分批次為高三學(xué)生開展了3-4場考前減壓專題講座。講座融合理論講解、案例分析、現(xiàn)場互動(dòng)等形式，專業(yè)指導(dǎo)學(xué)生理解自身情緒壓力，掌握實(shí)用減壓技巧，助力他們以更加從容、自信的姿態(tài)迎接人生大考。
聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織曾深刻指出：“健康，作為人類的寶貴財(cái)富，其中一半即是心理健康?！?大許中學(xué)本次主題月系列活動(dòng)，如同一場浸潤心靈的春雨，不僅引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會關(guān)注內(nèi)心成長與蓬勃力量，更教會他們以積極視角看待問題、解決問題，并懂得發(fā)現(xiàn)與珍惜生活中的點(diǎn)滴美好。這場“心”行動(dòng)，正為學(xué)子們書寫幸福充實(shí)的青春時(shí)光鋪就堅(jiān)實(shí)的基石。
