??為全面提升學(xué)生閱讀素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生閱讀理解的潛能，讓學(xué)生在閱讀中樂享成長，房村鎮(zhèn)郭集小學(xué)于5月29日舉辦了五年級的閱讀理解素養(yǎng)大賽。本次閱讀理解素養(yǎng)大賽以書面答題形式，試題設(shè)計緊扣本年段課程標準閱讀水平要求和年級教材語文要素，旨在鍛煉學(xué)生閱讀能力，發(fā)展學(xué)生閱讀思維，綜合考查學(xué)生閱讀過程中的感受、體驗和理解，以及閱讀方法與習(xí)慣。
??賽前，五年級組王老師組織大家開展“非連續(xù)性文本”閱讀理解專項復(fù)習(xí)活動。杜老師帶來的是散文閱讀理解專項復(fù)習(xí)課。孟老師則引導(dǎo)大家開展記敘文的閱讀理解專題研討。各位老師深度剖析每道題背后暗含的閱讀任務(wù)，指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)不同的閱讀要求，迅速鎖定文本關(guān)鍵區(qū)域，精準定位相關(guān)內(nèi)容，再通過細致研讀有條理地整合出做題方法。
??考場上，孩子們或奮筆疾書，解答閱讀難題:或沉浸在文字的世界里，感受著文字的魅力。比賽不僅考驗了孩子們的閱讀理解能力、分析能力和表達能力，更是對他們平時閱讀積累的一次大檢閱。
??本次閱讀理解素養(yǎng)檢測活動，不僅是對學(xué)生語文學(xué)習(xí)成果的一次全面檢驗，更是學(xué)校深化語文教學(xué)改革、提升教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)舉措。
??優(yōu)秀的學(xué)生脫穎而出，他們不但答案正確，而且卷面整潔。
??未來，我校將繼續(xù)秉承“以生為本”的教育理念，不斷優(yōu)化教學(xué)方法，為學(xué)生的語文素養(yǎng)提升和全面發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ) 。
撰稿，供圖：杜長喜
