為培養(yǎng)學(xué)生堅韌不拔的意志品質(zhì)，增強團隊協(xié)作能力與心理抗壓能力，人才家園小學(xué)開展了一場別開生面的“信任團團坐”抗逆力團輔活動?；顒蝇F(xiàn)場，學(xué)生們團結(jié)互助，不畏失敗，在彼此信任與相互支持中挑戰(zhàn)自我，用行動詮釋了團結(jié)和堅韌的力量。
小游戲大智慧，團隊協(xié)作初體驗
活動伊始，同學(xué)們幾人一組，個個躍躍欲試。游戲規(guī)則是一名同學(xué)坐在凳子上，另一名同學(xué)伸直胳膊撐在前一名同學(xué)的雙腿上，依此類推，嘗試“坐”定形成“人體座椅”。起初，大家因為擔(dān)心摔倒，堅持的時間都不長。但孩子們沒有氣餒，不斷主動試錯，積極尋找解決方案。經(jīng)過多次嘗試，他們逐漸學(xué)會調(diào)整姿勢、溝通節(jié)奏，最終成功形成穩(wěn)定的“人體座椅”。這一主動探索、積極解決問題的過程，正是抗逆力形成的關(guān)鍵所在
從“不敢坐”到“一起穩(wěn)”，解鎖抗壓心密碼
為了進一步挑戰(zhàn)自我，同學(xué)們分成男女兩隊展開競賽。在挑戰(zhàn)過程中，兩隊都經(jīng)歷了一次次的失敗，但他們沒有放棄，而是一次次重新開始。通過仔細觀察同伴的動作，培養(yǎng)出默契的配合，最終兩個隊伍都穩(wěn)穩(wěn)“坐”定。一名同學(xué)興奮地分享道：“我能感覺到后面的同學(xué)在用力支撐我，所以我們才不會倒！”在這個過程中，孩子們克服了畏難情緒，增強了面對挑戰(zhàn)的勇氣，抗挫折能力得到顯著提升。
以心育促成長，構(gòu)建韌性校園新生態(tài)
當(dāng)全班同學(xué)嘗試圍成大圓環(huán)時，新的挑戰(zhàn)接踵而至。有人晃動引發(fā)連鎖反應(yīng)，圓環(huán)險些崩塌，但沒有一個人退縮，45個孩子目光堅定地看向同一個方向，隨著哨聲響起，一個接著一個“坐”定在前一個人身上，終于，孩子們圍成了一個緊密相連的大圓環(huán)。當(dāng)全班同學(xué)從搖搖欲墜到穩(wěn)穩(wěn)支撐，孩子們深刻體會到，只要不放棄、持續(xù)改進，就一定能戰(zhàn)勝挫折。
這場充滿歡笑與汗水的挑戰(zhàn)，不僅讓學(xué)生們在游戲中收獲了友誼與信任，更讓他們獲得了面對困境的韌性與勇氣。未來，人才家園小學(xué)將持續(xù)深耕心理健康教育，以更多元的活動形式助力學(xué)生筑牢心理防線，讓每一位學(xué)子都能在成長路上心懷勇氣，無懼風(fēng)雨，向陽而生！
圖文：劉程程
審核：任庚申馮黎黎黃蕾
