銅山區(qū)馬坡鎮(zhèn)中心幼兒園參加融合教育培訓(xùn)
信息來自:彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間:2025-06-20 08:25:00 閱讀量:15136次
[摘要]:徐州教育:為加快銅山區(qū)推動普通學(xué)校向融合學(xué)校的轉(zhuǎn)型和特色發(fā)展,提升融合學(xué)校辦學(xué)水平和教師專業(yè)能力,切實(shí)發(fā)揮融合教育資源中心的指導(dǎo)作用,進(jìn)一步推進(jìn)區(qū)域融合教育高質(zhì)量發(fā)展,銅山區(qū)馬
為加快銅山區(qū)推動普通學(xué)校向融合學(xué)校的轉(zhuǎn)型和特色發(fā)展,提升融合學(xué)校辦學(xué)水平和教師專業(yè)能力,切實(shí)發(fā)揮融合教育資源中心的指導(dǎo)作用,進(jìn)一步推進(jìn)區(qū)域融合教育高質(zhì)量發(fā)展,銅山區(qū)馬坡鎮(zhèn)中心幼兒園參加了2025年銅山區(qū)第二期融合教育培訓(xùn)。
會議內(nèi)容由“融合教育政策法規(guī)解讀”、“特教班建設(shè)及五類特殊需要兒童的教育與管理”、“我區(qū)融合教育開展情況及主要工作部署”等主題圍繞開展。中國教育學(xué)會特殊教育分會副理事長丁勇針對《新時(shí)期區(qū)域推進(jìn)融合教育的意義、目標(biāo)與路徑》展開了一場激烈的演講,讓我們知道了推進(jìn)融合教育是基礎(chǔ)教育一場深刻而系統(tǒng)的教育變革,建立完善的融合教育支持保障體系,是推進(jìn)融合教育發(fā)展的關(guān)鍵。
以思為馬,以行踐遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)過程中,學(xué)員們沉浸其中,積極思考,在具體案例剖析中不斷內(nèi)化、轉(zhuǎn)化培訓(xùn)成果。老師們將以此次培訓(xùn)為起點(diǎn),積極開展行動研究,碰撞出融合教育智慧的火花。
撰稿:張婉卿
審核:丁茹
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