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科研引領成長 精準助力啟航 ——銅山區(qū)教師發(fā)展中心專家赴大許中學指導區(qū)級個人課題申報工作
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2025-06-27 15:03:00    閱讀量:17567次
[摘要]:彭城教育:為提升教師教育科研能力,助推區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展,6月26日,銅山區(qū)教師發(fā)展中心科研管理處徐宗敏主任親臨大許中學,對大許中學入選2025年度徐州市教師個人課題的五位青

  為提升教師教育科研能力,助推區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展,6月26日,銅山區(qū)教師發(fā)展中心科研管理處徐宗敏主任親臨大許中學,對大許中學入選2025年度徐州市教師個人課題的五位青年教師——王玉、王星星、吳小紅、陳如芳、李國慶,進行了專業(yè)、細致的課題申報專項指導。

  此次指導活動分為集中培訓和“一對一”精準輔導兩個環(huán)節(jié)。在集中培訓中,徐宗敏主任以“規(guī)范與質(zhì)量”為核心,依據(jù)課題申報書的各項要求進行了系統(tǒng)講解。他強調(diào),課題名稱的精準凝練、研究目標的清晰聚焦、研究內(nèi)容的科學設計以及預期成果的合理規(guī)劃,是課題成功立項的基石。

  隨后進行的個別輔導環(huán)節(jié)更具針對性。徐主任耐心細致地審閱了五位青年教師的課題申報初稿,逐項逐句進行分析,從核心概念的界定、研究思路的邏輯性、到具體研究方法的適用性、乃至文本表述的規(guī)范性,均提出了極具建設性的修改意見。這種‘手把手’式的輔導,極大地提升了青年教師申報書的專業(yè)性和說服力。

  徐宗敏主任的蒞臨指導,不僅是對入選教師個人的專業(yè)扶持,更是對許中整體科研氛圍和教師專業(yè)成長路徑的有力推動。大許中學將以此次課題申報為契機,持續(xù)強化科研引領,鼓勵教師深耕教育教學實踐,將研究成果轉(zhuǎn)化為育人實效,為擦亮區(qū)域教育品牌貢獻堅實力量。


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