七月盛夏，萬物競秀，正是拔節(jié)成長的黃金時(shí)節(jié)。為進(jìn)一步提升教師專業(yè)素養(yǎng)，深化教育教學(xué)改革，茅村鎮(zhèn)小學(xué)于于7月4日—5日開展了為期兩天的暑期小學(xué)教師培訓(xùn)。本次教師培訓(xùn)聚焦學(xué)校管理、班級管理、專業(yè)成長、課堂教學(xué)四大核心領(lǐng)域，四位專家以“真問題、實(shí)策略、新視角”為教師們賦能，助力教育行囊再添新彩。
深耕課堂“育”見成長
活動在熱烈的掌聲中拉開帷幕，首場講座由全國優(yōu)秀教師、徐州市大學(xué)路實(shí)驗(yàn)學(xué)校副校長尹成蘭校長帶來《努力向下深耕，向陽生長》。尹校長以自身豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和課題研究成果為例，闡述了教育需要深耕細(xì)作、沉淀積累的真諦。她用躬身的實(shí)踐經(jīng)歷告訴我們：教育最動人的風(fēng)景，往往就藏在一些實(shí)實(shí)在在的探索里。尹校長的分享為茅村鎮(zhèn)教師的專業(yè)成長注入了新的動力。
智慧管理潤育無聲
班級管理是教育工作的基石。銅山區(qū)大彭實(shí)驗(yàn)小學(xué)德育副校長梁雪娥校長以班級管理為突破口，分享了她在班主任工作和學(xué)生管理中的獨(dú)到見解。梁校長結(jié)合真實(shí)案例，從“制度構(gòu)建”“情感文化”“協(xié)同育人”等維度，為教師們提供了可操作性極強(qiáng)的管理策略。她的講座如同一場及時(shí)雨，為教師們破解班級管理難題提供了新思路。
文化引領(lǐng)精準(zhǔn)賦能
賀衛(wèi)校長的講座《共育星河筑夢方舟》，以其獨(dú)特的文化視角和精準(zhǔn)的管理思維，為研修活動注入了新的活力。賀校長從“文化育人”和“精準(zhǔn)管理”兩方面展開，通過生動的常規(guī)管理案例，展示了文化如何潛移默化地影響學(xué)生成長，以及如何通過精準(zhǔn)管理提升教育效能。她的講座為教師們打開了育人新視野，贏得了陣陣掌聲。
專業(yè)發(fā)展永無止境
滕道明校長以《教師的專業(yè)發(fā)展永遠(yuǎn)在路上》為題，結(jié)合自身從教數(shù)十年的經(jīng)歷和200余篇學(xué)術(shù)成果，深刻剖析了教師終身學(xué)習(xí)的必要性。滕校長用云淡風(fēng)輕的語氣講述了自己的專業(yè)發(fā)展之路，他用自身的經(jīng)歷告訴我們：真正的專業(yè)成長并不總是轟轟烈烈，它更常常是目標(biāo)清晰指引下的持續(xù)精進(jìn)，是腳踏實(shí)地后的水到渠成，是千帆過盡后的拿分從容與通透。滕校長的講座既高屋建瓴，又貼近實(shí)際，為教師們指明了專業(yè)發(fā)展的方向。
教育是一場溫暖的修行，而培訓(xùn)則是修行路上的清泉。這次為期兩天的研修活動在熱烈掌聲中圓滿落幕，四位專家的傾囊相授，為我們提供了寶貴的智慧滋養(yǎng)。它不僅是一次知識的傳遞，更是一次思想的啟迪和行動的號角。相信全鎮(zhèn)教師必將帶著這份盛夏的滋養(yǎng)，在未來的教育征程中，淬煉專業(yè)能力，厚植育人沃土，深耕不輟，向陽前行，為培育更多棟梁之材而不懈奮斗！
