在教育的長河中，教師是推動學(xué)生成長的關(guān)鍵力量。為了提升教師專業(yè)素養(yǎng)，助力新學(xué)期教學(xué)工作的高質(zhì)量開展，徐州市教育科學(xué)研究院于暑期精心組織了各科教師線上培訓(xùn)活動。本次培訓(xùn)覆蓋學(xué)校所有學(xué)科，為教師們搭建了一個學(xué)習(xí)、交流與提升的優(yōu)質(zhì)平臺。
一、培訓(xùn)籌備：精心規(guī)劃，確保實效
為保證培訓(xùn)的順利進行和實際效果，學(xué)校組織教師在階梯教室一起觀看線上培訓(xùn)，各科教師深入調(diào)研教師的專業(yè)發(fā)展需求，結(jié)合教育領(lǐng)域的最新趨勢和學(xué)校的教學(xué)實際，制定了詳細且針對性強的培訓(xùn)方案。從培訓(xùn)課程的設(shè)置、授課專家的邀請，到線上平臺的選擇與測試，每一個環(huán)節(jié)都經(jīng)過了反復(fù)斟酌和精心籌備。最終確定的培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋教育教學(xué)理論、學(xué)科專業(yè)知識、教學(xué)技能提升、教育信息化應(yīng)用等多個方面，力求全面提升教師的綜合素養(yǎng)。
二、理論武裝：前沿引領(lǐng)，拓展視野
培訓(xùn)邀請了多位教育領(lǐng)域的專家學(xué)者進行線上授課。專家們憑借深厚的學(xué)術(shù)造詣和豐富的實踐經(jīng)驗，為教師們帶來了一場場精彩的理論盛宴。在“教育教學(xué)前沿理論”課程中，專家詳細解讀了當前教育改革的熱點和方向，如核心素養(yǎng)的培養(yǎng)、課程標準的新變化等，幫助教師們把握教育發(fā)展的脈搏，更新教育理念。對于不同學(xué)科，專家們也分別從學(xué)科特點出發(fā)，深入剖析學(xué)科核心素養(yǎng)在教學(xué)中的落地策略。例如，語文專家圍繞“如何在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的文化自信”這一主題，闡述了通過經(jīng)典文本研讀、文化實踐活動等方式，將文化自信的培養(yǎng)融入日常教學(xué)的方法；數(shù)學(xué)專家則以“數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)與課堂教學(xué)創(chuàng)新”為切入點，介紹了如何運用情境教學(xué)、問題驅(qū)動等方法激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維。教師們認真聆聽，積極與專家互動交流，在思維的碰撞中拓寬了教育視野。
三、技能提升：聚焦實戰(zhàn)，錘煉本領(lǐng)
教學(xué)技能是教師開展有效教學(xué)的關(guān)鍵。此次培訓(xùn)特別設(shè)置了教學(xué)技能提升板塊，通過專題講座、案例分析、模擬演練等多種形式，助力教師提升教學(xué)技能。在“教學(xué)設(shè)計與課堂管理”課程中，授課教師以實際教學(xué)案例為依托，詳細講解了教學(xué)設(shè)計的原則、方法和流程，從教學(xué)目標的設(shè)定、教學(xué)內(nèi)容的組織到教學(xué)方法的選擇，都進行了深入分析。同時，針對課堂管理中常見的問題，如學(xué)生注意力不集中、課堂紀律松散等，分享了實用的應(yīng)對策略。在“信息技術(shù)與學(xué)科融合”培訓(xùn)中，教師們學(xué)習(xí)了如何運用多媒體軟件、在線教學(xué)平臺等工具豐富教學(xué)手段，提高教學(xué)效率。培訓(xùn)講師現(xiàn)場演示了如何制作生動有趣的教學(xué)課件、開展線上互動教學(xué)等操作技巧，并組織教師進行實際操作練習(xí)，確保每位教師都能熟練掌握相關(guān)技術(shù)。通過這些實戰(zhàn)性的培訓(xùn)，教師們紛紛表示收獲頗豐，對如何打造高效課堂有了更清晰的思路和方法。
四、總結(jié)反饋：反思沉淀，砥礪前行
在培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)校組織教師們進行了總結(jié)反饋。教師們紛紛表示，此次暑期線上培訓(xùn)內(nèi)容豐富、形式多樣，具有很強的針對性和實用性，讓他們在假期中充電賦能，為新學(xué)期的教學(xué)工作做好了充分準備。同時，教師們也對培訓(xùn)提出了一些寶貴的建議，如希望增加更多實踐操作環(huán)節(jié)、邀請更多一線優(yōu)秀教師分享經(jīng)驗等。學(xué)校相關(guān)負責(zé)人認真聽取了教師們的反饋意見，表示將在今后的培訓(xùn)中加以改進和完善，不斷優(yōu)化培訓(xùn)方案，為教師提供更優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)機會。
此次銅北潤杰學(xué)校暑期線上教師培訓(xùn)活動，是學(xué)校加強教師隊伍建設(shè)的重要舉措。通過培訓(xùn)，教師們更新了教育理念，提升了教學(xué)技能，加強了學(xué)科交流。相信在新的學(xué)期里，教師們將以更加飽滿的熱情和更加專業(yè)的素養(yǎng)投入到教育教學(xué)工作中，為銅北潤杰學(xué)校的教育事業(yè)發(fā)展注入新的活力，書寫更加輝煌的篇章。
