教育之路，海闊天高，行則將至；育人之責，任重道遠，做則必成。為深入推進徐州市“強科提質(zhì)”活動，穩(wěn)步提升教師專業(yè)素養(yǎng)與教學能力，8月30-31日，銅山中學全體教師在東樓一樓報告廳舉行暑期校本培訓，為新學期的教育教學工作蓄力賦能。
江蘇省特級教師、正高級教師萬眾帶來了一場題為《從“新”出發(fā)，向“深”而行：“三新”背景下的課程與教學變革策略》的精彩報告。萬眾書記作為江蘇省首批“蘇教名家”培養(yǎng)對象、省“教育家型校長”創(chuàng)新培養(yǎng)對象，結(jié)合自身豐富的教育管理和教學研究經(jīng)驗，深入解讀了新課程、新教材、新高考的內(nèi)涵與要求。
報告中，萬眾首先深刻闡釋了“三新”的核心內(nèi)涵：新課程強調(diào)理念創(chuàng)新和素養(yǎng)導向；新教材注重內(nèi)容重構(gòu)和能力培養(yǎng)；新高考體現(xiàn)評價多元和選拔綜合。然后從教學目標、教學方法、教學內(nèi)容、教學評價四個維度，通過素養(yǎng)展示、實例分析等對“三新”對高中教學的新要求進行了闡釋。最后，針對“三新”背景下的教學改革策略，萬老師從核心素養(yǎng)的教學目標設計、大單元整體教學設計的實施策略、小組合作學習的教學組織策略、“情境化”教學的策略等方面進行了詳細解讀。
徐州市名校長魏哲奎作了題為《校園安全工作若干思考與實踐》的專題培訓。魏老師
從“校園安全事故的影響”、“ 校園安全管理實踐”、“ 為什么校園安全讓我們忙亂與焦慮”三個方面展開說明。
魏老師首先以“指鼠為鴨”事件為情境引入，探討校園安全事故的影響，深入分析原因，深刻總結(jié)教訓，強調(diào)社會渴望真善美，人民呼呼公信力。然后從校園安全十個主要方面、安全事故預防基本三環(huán)節(jié)、三段六步法處理校園矛盾等層面對校園安全管理進行解讀。最后，以深厚的教育理論功底和專業(yè)的安全實踐經(jīng)驗對家庭教育現(xiàn)狀、師生壓力釋放、教師依規(guī)施教、校長依法治校等進行專業(yè)指導。
知名生涯規(guī)劃專家董吉升作了題為《高中多元升學通道》的生動演講。董老師作為中國關(guān)心下一代工作委員會生涯規(guī)劃部常務理事、徐州市人民政府督導團專家，同時也是高中生生涯規(guī)劃教材主編，具有豐富的理論和實踐經(jīng)驗。他從高校錄取批次入手，系統(tǒng)梳理了本科提前批次的九類招生計劃，包括軍事院校、公安政法院校、航海院校、地方專項計劃、鄉(xiāng)村教師、定向醫(yī)學生等特殊類型招生。
針對廣大師生家長關(guān)注的高考降分途徑，董吉升重點解讀了強基計劃和綜合評價錄取政策。他詳細分析了A類、B類院校的不同申請條件，用大量實例說明如何根據(jù)學生實際情況選擇適合的升學路徑。
在綜合素質(zhì)評價檔案準備方面，董吉升提出了具體建議，綜合素質(zhì)評價不是臨陣磨槍，而是貫穿高中三年的過程記錄。教師要指導學生注重平時積累，真實、完整地展現(xiàn)自己的成長軌跡。
本次暑期校本培訓內(nèi)容涵蓋教育教學多個領(lǐng)域，通過專家引領(lǐng)、案例分享、研討交流等形式，有效提升了教師的專業(yè)素養(yǎng)和育人能力，為打造高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍、推動學校高質(zhì)量發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。萬里征程風氣正，乘風破浪啟新篇，相信全體老師能夠于學習中深思，于思辨中精進，矢志成為躬耕教壇、弦歌不輟、臻于至善的新時代教育人。
