秋風(fēng)送爽，新程開(kāi)啟。為明確新學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)方向，深化課程改革，9月1日下午，房村鎮(zhèn)新莊小召開(kāi) 2025-2026學(xué)年第一學(xué)期語(yǔ)文教研活動(dòng)。
會(huì)上，孫薇主任以“深耕備課促實(shí)效，共研教學(xué)開(kāi)新篇”為主題，從教學(xué)常規(guī)、課堂作業(yè)要求、教研活動(dòng)安排三大核心板塊展開(kāi)詳細(xì)解讀，為新學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作劃定“路線圖”。
孫主任重點(diǎn)提醒“備課”與“上課”兩大關(guān)鍵環(huán)節(jié)。各教研組以語(yǔ)文要素為錨點(diǎn)，深化學(xué)情診斷與數(shù)據(jù)化分析，通過(guò)“路徑可視化+設(shè)計(jì)創(chuàng)新化”雙輪驅(qū)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)重難點(diǎn)的靶向突破。同時(shí)，緊扣“雙減”政策內(nèi)核，研發(fā)情境化、分層化、素養(yǎng)導(dǎo)向的作業(yè)體系，推動(dòng)備課環(huán)節(jié)從“基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)”向“提質(zhì)增效”進(jìn)階。
針對(duì)作業(yè)布置，孫主任提出明確規(guī)范要求，課堂作業(yè)需在教師指導(dǎo)下完成，保證質(zhì)量與效率;家庭作業(yè)實(shí)行分層管理，嚴(yán)格把控各年級(jí)作業(yè)時(shí)長(zhǎng)，其中一二年級(jí)不布置書(shū)面作業(yè)，三四年級(jí)作業(yè)量控制在30分鐘內(nèi)，五六年級(jí)不超過(guò)1小時(shí)。
同時(shí)，作業(yè)格式與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)也需同步規(guī)范。所有作業(yè)封面信息填寫(xiě)需統(tǒng)一，不同年級(jí)書(shū)寫(xiě)工具使用有明確要求，且盡量避免使用橡皮、修正帶。每位教師依據(jù)班情學(xué)情設(shè)計(jì)特色作業(yè)，使作業(yè)布置更趨規(guī)范有序。
本次教研活動(dòng)內(nèi)容詳實(shí)、重點(diǎn)突出，為全體語(yǔ)文教師明確了新學(xué)期的工作目標(biāo)與實(shí)踐路徑。與會(huì)教師表示，將以此次教研為起點(diǎn)，深耕教學(xué)常規(guī)，創(chuàng)新教研形式，切實(shí)將各項(xiàng)要求落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中，助力學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。
