秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。9月1日，銅山區(qū)馬坡鎮(zhèn)中心小學(xué)開(kāi)啟以 “遵守紀(jì)律、懂禮貌、講衛(wèi)生、好習(xí)慣” 為主題的開(kāi)學(xué)第一課。班主任通過(guò)細(xì)致的規(guī)范講解、生動(dòng)的場(chǎng)景演示、互動(dòng)式的教學(xué)形式，為學(xué)生們搭建起新學(xué)期成長(zhǎng)的“規(guī)范框架”，助力其以飽滿(mǎn)狀態(tài)迎接新挑戰(zhàn)、擁抱新成長(zhǎng)。
暖情伴成長(zhǎng)，關(guān)懷入心田，學(xué)校特別關(guān)注一年級(jí)新生的適應(yīng)情況。為幫助新生快速掌握就餐秩序，養(yǎng)成文明就餐習(xí)慣，趙校長(zhǎng)親臨一年級(jí)各班就餐現(xiàn)場(chǎng)，耐心查看學(xué)生的就餐情況，時(shí)而與班主任交流“如何更好地幫助新生適應(yīng)集體生活”。校長(zhǎng)的親切關(guān)懷、老師的細(xì)致引導(dǎo)，讓剛步入校園的新生感受到家一般的溫暖，也讓“文明就餐”的規(guī)范在溫馨氛圍中落地生根。
學(xué)日常規(guī)范，養(yǎng)良好習(xí)慣，“按時(shí)起床不懶覺(jué)，校服紅領(lǐng)巾穿戴好，課本文具帶整齊，玩具零食不進(jìn)校”，清晰展示著 “學(xué)生日常規(guī)范” 要求，為養(yǎng)成良好習(xí)慣打下基礎(chǔ)。
守紀(jì)律準(zhǔn)則，樹(shù)規(guī)則意識(shí)“上課鈴響教室靜，專(zhuān)心聽(tīng)講勤思考；舉手發(fā)言敢提問(wèn)，尊敬師長(zhǎng)聽(tīng)教導(dǎo)。” 通過(guò)圖片對(duì)比、案例分析，讓學(xué)生直觀理解不同場(chǎng)景下的行為規(guī)范，逐步樹(shù)立規(guī)則意識(shí)。
懂文明禮貌，育交往素養(yǎng)，針對(duì)“交往中的禮貌” 這一重點(diǎn)，老師們精心設(shè)計(jì)了“情景問(wèn)答” 環(huán)節(jié)?！安恍⌒淖驳酵瑢W(xué)怎么辦？”“要說(shuō)‘對(duì)不起’！”“別人幫你撿起文具，應(yīng)該怎么說(shuō)？”在輕松的互動(dòng)中，“尊重他人、文明溝通” 的準(zhǔn)則深深印在學(xué)生心中，助力其提升交往素養(yǎng)。
開(kāi)學(xué)第一課是新學(xué)期的指南針，規(guī)范是學(xué)生成長(zhǎng)的奠基石。趙永生校長(zhǎng)表示，將以此次開(kāi)學(xué)第一課為起點(diǎn)，把常規(guī)教育融入日常教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，持續(xù)強(qiáng)化學(xué)生的規(guī)范意識(shí)與良好習(xí)慣，讓每一位學(xué)生在規(guī)則的守護(hù)、關(guān)懷的陪伴下，健康快樂(lè)成長(zhǎng)，共同書(shū)寫(xiě)新學(xué)期的精彩篇章。
撰稿：寧翠瑩
圖片：各班班主任
審核：馬洪磊
