新學(xué)期伊始，銅山區(qū)劉集鎮(zhèn)李莊小學(xué)以一場(chǎng)別開生面的“潤(rùn)心銅山”主題班會(huì)課，為孩子們的新學(xué)期生活持續(xù)拉開序幕。本次班會(huì)課由全體班主任主講，旨在幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài)，激發(fā)對(duì)新學(xué)期的期待與動(dòng)力。
班會(huì)課伊始，老師們以溫馨的話語歡迎同學(xué)們回歸校園，并通過“真心話，樂挑戰(zhàn)”游戲迅速點(diǎn)燃課堂氛圍。同學(xué)們?cè)诜窒砑倨谌な屡c感受的過程中，逐漸打開心扉。隨后，在老師的引導(dǎo)下，大家深入思考了新學(xué)期可能面臨的挑戰(zhàn)，并從學(xué)習(xí)、人際、健康等多個(gè)維度展開討論，明確了新學(xué)期的目標(biāo)和方向。
為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的挑戰(zhàn)精神，老師們引入了“思維大沖浪”環(huán)節(jié)。通過提出一系列看似不可能的挑戰(zhàn)問題，如完全打亂的魔方1秒歸位等，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到挑戰(zhàn)的無限可能。以蘇炳添打破亞洲人百米紀(jì)錄為例，鼓勵(lì)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)自我，挖掘自身潛能。
此外，孩子們還學(xué)會(huì)了多種情緒調(diào)節(jié)的方法，如自我提醒法、換種想法、放松技巧等。這些方法能夠幫助他們更好地應(yīng)對(duì)新學(xué)期可能遇到的情緒問題，提高情緒管理能力，為他們的心理健康發(fā)展保駕護(hù)航。
班會(huì)課上，老師們還分享了一系列情緒調(diào)適和生活適應(yīng)的小妙招。這些妙招涵蓋了克服“走神”、處理人際關(guān)系僵局、應(yīng)對(duì)考試焦慮等多個(gè)方面，旨在幫助學(xué)生更好地適應(yīng)新學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)。
李莊小學(xué)“潤(rùn)心銅山”班會(huì)課在歡聲笑語中圓滿落幕，但新學(xué)期的征程才剛剛開始，讓我們攜手共進(jìn)，捕捉新學(xué)期的“心活力”，共同邁向更加美好的未來！
作者曹甜王莎
