時(shí)維九月，序在金秋；四時(shí)俱可喜，最好新秋時(shí)。為了不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步深化英語課堂教學(xué)改革，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，形成良好的英語教學(xué)教研氛圍。2025年9月11日，房村鎮(zhèn)中心小學(xué)開展了“每周一課”英語教研活動(dòng)。
本節(jié)課是由英語教研組長宋海濤老師執(zhí)教，上課內(nèi)容是四年級上冊Unit 2 My day。宋老師緊緊圍繞著新課標(biāo)的核心理念，將落實(shí)學(xué)生核心素養(yǎng)作為教學(xué)的根本目標(biāo)。以動(dòng)感歡快的歌曲導(dǎo)入，圍繞關(guān)鍵句型“What time is it? It’s ... It’s time to ...展開教學(xué)并操練。宋老師采用豐富的閱讀策略，設(shè)置層層遞進(jìn)的閱讀任務(wù)，將關(guān)鍵詞組和句型呈現(xiàn)在黑板上，使學(xué)生養(yǎng)成合理的時(shí)間觀念和生活習(xí)慣。
課后，聽課教師們積極參與評課，大家積極發(fā)言，各抒己見，暢談了自己的聽課感受和建議。邢燕子主任提出可以將新單詞呈現(xiàn)在黑板上，以此提高孩子的接受度。再者，還可以增加板書的豐富性，吸引孩子的注意和興趣。趙青老師則建議可以大膽放手給學(xué)生，同時(shí)關(guān)注學(xué)困生，在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)關(guān)注單元主題和主題意義。
前路漫漫亦燦燦，篤行步步亦驅(qū)驅(qū)。每一次活動(dòng)都是積跬步至千里的過程。勤于實(shí)踐，方能磨礪課堂；深度研討，才能柳暗花明。我們將繼續(xù)深耕課堂，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，為高效英語課堂增添亮麗的色彩。
撰稿人：陳卿
審稿人：宋海濤
