秋意漸起，教研正濃。為深化課堂教學(xué)改革，促進(jìn)校際深度交流，充分發(fā)揮名師工作室的輻射引領(lǐng)作用。9月17日我校青年教師尹明月老師赴鄭集高級(jí)中學(xué)，參加石冰冰名師工作室送教活動(dòng)。尹明月老師在此次活動(dòng)中成功展示了一節(jié)精彩的示范課，其精湛的教學(xué)技藝和前沿的教學(xué)理念，贏得了與會(huì)同仁的高度贊譽(yù)，充分展現(xiàn)了我校教師卓越的風(fēng)采與扎實(shí)的功底。此次活動(dòng)集領(lǐng)導(dǎo)寄語(yǔ)、專家引領(lǐng)、課堂展示、深度研討于一體，成果豐碩，意義深遠(yuǎn)。
一、領(lǐng)導(dǎo)寄語(yǔ)：殷殷期望繪藍(lán)圖
活動(dòng)在鄭集高級(jí)中學(xué)報(bào)告廳隆重舉行。該校姚凱副校長(zhǎng)校長(zhǎng)首先致歡迎辭，對(duì)石冰冰名師工作室及與會(huì)教師表示熱烈歡迎。姚校長(zhǎng)在講話中指出："這次送教活動(dòng)猶如一場(chǎng)及時(shí)雨，為我們帶來(lái)了先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法，必將有力促進(jìn)我校教師的專業(yè)成長(zhǎng)和教學(xué)水平的提升。"他期待通過(guò)這樣的深度交流，能夠建立長(zhǎng)效合作機(jī)制，實(shí)現(xiàn)教育資源優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。
二、專家引領(lǐng)：心之所向明方向
本次活動(dòng)的核心靈魂，是體育名師工作室石冰冰老師所作的題為《心之所向，未來(lái)可期》的專題講座。石老師從教育者的初心使命談起，結(jié)合自身數(shù)十年的從教經(jīng)歷與工作室建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，深入淺出地闡述了在當(dāng)前教育變革背景下，教師應(yīng)如何堅(jiān)守育人本心、追尋專業(yè)成長(zhǎng)、擁抱未來(lái)挑戰(zhàn)。她指出，“心之所向”是每一位教育工作者內(nèi)在的職業(yè)信仰與情懷，是對(duì)學(xué)生深沉的愛(ài)與責(zé)任；而“未來(lái)可期”則需建立在扎實(shí)的行動(dòng)之上，包括持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)反思、敢于創(chuàng)新的課堂實(shí)踐以及攜手共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)教研。整場(chǎng)講座高屋建瓴又貼近實(shí)際，既有理論深度，又充滿了實(shí)踐智慧，為在場(chǎng)所有教師指明了專業(yè)發(fā)展的路徑與方向，引發(fā)了強(qiáng)烈的共鳴與深刻的思考。
三、課堂展示：精彩執(zhí)教顯真功
本次活動(dòng)的重頭戲是我校尹明月老師執(zhí)教的《運(yùn)動(dòng)損傷的處理與預(yù)防》示范課。課堂伊始，尹明月老師以一個(gè)精妙的“擊鼓傳花”游戲，瞬間激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，將全場(chǎng)帶入到濃厚的探究氛圍中。教學(xué)中，尹明月老師緊扣新課標(biāo)要求，以培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)為目標(biāo)，巧妙設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)。她通過(guò)“任務(wù)驅(qū)動(dòng)、合作探究”的方式，引導(dǎo)學(xué)生層層深入。課堂上，尹明月老師或結(jié)合案例，分析原因；或巧妙設(shè)問(wèn)，精準(zhǔn)點(diǎn)撥；或情景演繹，實(shí)用性強(qiáng)。學(xué)生們思維活躍，踴躍發(fā)言，在思想的碰撞中迸發(fā)出智慧的火花。精煉的課堂語(yǔ)言、環(huán)環(huán)相扣的教學(xué)設(shè)計(jì)、富有感染力的師生互動(dòng)，共同構(gòu)成了一節(jié)高效而充滿活力的課堂，不僅深深吸引了在場(chǎng)的每一位學(xué)生，也讓觀摩的老師們頻頻點(diǎn)頭，紛紛用筆和鏡頭記錄下一個(gè)個(gè)精彩瞬間。
四、研討交流：深度對(duì)話促成長(zhǎng)
示范課后，石冰冰名師工作室組織了深入的課后研討。研討活動(dòng)由工作室主持人、高級(jí)教師石冰冰老師主持。首先，聽(tīng)課的老師們暢所欲言，各抒己見(jiàn)。大家一致認(rèn)為，尹明月老師的課理念新、設(shè)計(jì)巧、互動(dòng)活、效果實(shí)，是一節(jié)極具示范價(jià)值的優(yōu)質(zhì)課。特別是對(duì)案例分析、AI技術(shù)運(yùn)用、情景演繹的設(shè)計(jì)給予了高度評(píng)價(jià)。隨后石冰冰老師對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了精準(zhǔn)而專業(yè)的點(diǎn)評(píng)，她用“設(shè)計(jì)巧、理念新、互動(dòng)活、底蘊(yùn)足”充分肯定了尹明月老師的教學(xué)風(fēng)采，特別贊揚(yáng)了其對(duì)單元整體教學(xué)的把握和對(duì)學(xué)生高階思維能力的培養(yǎng)。同時(shí)，她也從“如何進(jìn)一步優(yōu)化課堂生成性資源的利用”等方面提出了寶貴的建設(shè)性意見(jiàn)，讓所有在場(chǎng)教師都受益匪淺，真正實(shí)現(xiàn)了“以研促教，以教啟研”的目的。
五、收獲與展望：攜手共進(jìn)，砥礪前行
“水本無(wú)華，相蕩乃成漣漪；石本無(wú)火，相擊而發(fā)靈光?！贝舜嗡徒袒顒?dòng)，不僅是一次精彩的課堂展示，更是一場(chǎng)酣暢淋漓的思想碰撞。對(duì)我校而言，這既是向外展示自身教學(xué)實(shí)力的寶貴窗口，也是一次難得的學(xué)習(xí)提升機(jī)會(huì)。通過(guò)與名師和兄弟學(xué)校同仁的深度交流，我們汲取了前沿的教學(xué)理念，拓寬了教學(xué)視野。
此次活動(dòng)的成功參與，得益于學(xué)校長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的高度重視。我們堅(jiān)信，每一次“走出去”都是為了更好地“帶回來(lái)”。尹明月老師表示，將以此次活動(dòng)為新的起點(diǎn)，將所學(xué)、所感、所悟內(nèi)化于心，外化于行，在今后的教學(xué)中不斷精益求精。學(xué)校也將繼續(xù)鼓勵(lì)和支持更多教師登上高水平交流的平臺(tái)，在教研教改的道路上攜手共進(jìn)，砥礪前行，不斷書(shū)寫(xiě)教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的新篇章！
