《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》中指出：應鼓勵幼兒做力所能及的事情，對幼兒的嘗試與努力給予肯定，不因做不好或做得慢而包辦代替。幼兒進入中班后，小主人意識愈發(fā)強烈，他們除了自己穿脫衣服、自己整理玩具外，在用餐環(huán)節(jié)也有自主的意識?；谟變喊l(fā)展的需要，我們開展了中一班幼兒自主進餐的探索活動。
     孩子們期待很久的自主進餐來啦，分組拿餐盤、取餐具、舀飯菜，一切都在有序的進行著。

     孩子們，在自主用餐活動中，你們大膽地分享自己的想法，自己盛飯盛菜、整理桌面，才有現(xiàn)在有序、安靜、愉悅的用餐環(huán)境。最重要的是，你們有了自我服務、自我管理的意識，例如，自己的事情自己做，遵守自己制定的規(guī)則，老師覺得特別高興，希望你們在“自由、自主”的環(huán)境中，快樂成長！