2025年9月23日，為促進教師專業(yè)發(fā)展，大彭中學(xué)至樂書友會舉辦了一場內(nèi)容充實的讀書交流活動?；顒訃@“家校溝通問題”與“教師專業(yè)表達路徑”兩大主題展開，通過專題討論、專家分享與互動學(xué)習(xí)，為教師們提供了理論與實踐的雙重啟發(fā)。陳昌龍副校長、趙西群主任全程參與活動，與教師們共同探討教育熱點問題。
活動伊始，陳昌龍副校長以《教師專業(yè)表達的價值澄清與路徑選擇》為題，帶來了一場干貨滿滿的講座。陳校長結(jié)合自身經(jīng)驗，系統(tǒng)闡釋了教師專業(yè)表達的意義，并剖析了當(dāng)前教師在論文寫作、成果凝練中的經(jīng)驗與痛點。陳校長呼吁教師“以書為媒，以思為翼”，在專業(yè)成長路上不斷精進。
活動的另一大亮點是一場以“家校之間存在的問題”為核心的專題討論引發(fā)熱烈反響。趙西群主任引導(dǎo)與會教師深入思考。參會者或認(rèn)真記錄，或凝神聆聽，圍繞家校溝通中的信任建立、信息對稱、教育理念差異等現(xiàn)實問題展開交流。通過“具體問題驅(qū)動閱讀”“深層次思考培養(yǎng)高階思維”“實踐內(nèi)化行為規(guī)范”三大路徑，引導(dǎo)教師將閱讀轉(zhuǎn)化為教學(xué)改進的動力。
活動現(xiàn)場，教師們始終保持著高度參與熱情。陳校長、趙主任與十余位教師圍坐討論，時而記錄要點，時而提問互動。
最后，趙主任針對于“以題促讀·以讀啟思·以思踐悟”做了總結(jié)，并對老師們提出了切實可行的建議，還留下了會議中大家感興趣的熱點問題作為會后討論。
本次讀書活動不僅是一次知識的盛宴，更是一場教育初心的回歸。正如活動主題所言，教育的進步需要“以題促讀”的聚焦、“以讀啟思”的深度、“以思踐悟”的行動，更需要家校社協(xié)同的合力。未來，大彭中學(xué)將繼續(xù)以書友會為載體，推動教師隊伍專業(yè)化發(fā)展，助力每一位學(xué)子在更優(yōu)質(zhì)的教育生態(tài)中茁壯成長！
通訊員：趙晨希
校對：趙西群
審核：蔡正磊
