為夯實學生語言學科基礎(chǔ)，點燃對語言文字的熱愛之火，9月24日下午，銅山中學高一年級成功舉辦語文、英語默寫比賽。學子們以筆為媒，在經(jīng)典古詩文背誦與英文單詞拼寫的比拼中，盡顯語言學習的扎實功底與飽滿熱情。
語文默寫：品古詩文韻，書規(guī)范漢字
語文默寫比賽緊扣“經(jīng)典積累與書寫規(guī)范”的核心，題目精選《勸學》《師說》等重點文言文篇目，既聚焦基礎(chǔ)知識的掌握與運用，更暗藏對傳統(tǒng)文化傳承的考量。默寫比賽前，語文組教師反復(fù)研磨、精準篩選高頻考點，確保題目既貼合教學進度，又能深度檢驗學生的文化積累。默寫現(xiàn)場，學生們手握筆桿、目光專注，最終呈現(xiàn)的答卷中，多數(shù)同學不僅默寫準確率高，卷面更是整潔工整，將良好的語文素養(yǎng)展現(xiàn)得淋漓盡致。
英語默寫：拼核心詞匯，筑語言根基
英語默寫比賽以教材第一單元“Back to school”為依托，圍繞“重點單詞變形、核心詞組、經(jīng)典短語及實用句型”展開。題目既涵蓋“challenge”“advance”等高頻名詞，也融入詞性轉(zhuǎn)換、句子翻譯等易錯考點，全方位考察學生的語言應(yīng)用能力。默寫比賽現(xiàn)場，學生們屏息凝神，飛速檢索知識儲備，筆尖在答題卡上快速移動，每一個細節(jié)都彰顯著對英語學習的嚴謹態(tài)度。這次比賽不僅是對知識能力的考驗，更幫助學生精準定位單詞拼寫、語法運用中的薄弱點，為后續(xù)學習指明方向。
此次默寫比賽，既是對高一年級學生語言學科基礎(chǔ)的一次全面“檢閱”，更營造出“以賽促學、以學促優(yōu)”的濃厚學習氛圍。未來，銅山中學高一年級將繼續(xù)舉辦此類活動，助力學生筑牢語言根基，為語言學科教學的深化推進注入源源不斷的動力。
