為了加快新教師專業(yè)成長(zhǎng)的步伐，充分發(fā)揮校內(nèi)優(yōu)秀教師的帶頭作用，2025年9月25日下午，銅山區(qū)郭集中學(xué)20位老、青教師齊聚一堂，在小會(huì)議室參加了“薪火相傳 知行致遠(yuǎn)”為主題的青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)與校干培養(yǎng)啟動(dòng)儀式。本次活動(dòng)由教科研校長(zhǎng)張啟嶺主持。
活動(dòng)伊始，張校長(zhǎng)解讀了郭集中學(xué)青藍(lán)工程方案、師徒結(jié)對(duì)幫扶的活動(dòng)內(nèi)容、職責(zé)與義務(wù)以及管理與考核。 指導(dǎo)老師要全面關(guān)心新教師的工作、學(xué)習(xí)、生活和思想，“不負(fù)信任，傾囊相授”，做“傳、幫、帶”的引路人；各位青年老師能夠“珍惜機(jī)遇，虛心求教”，做“學(xué)、思、悟”的踐行者；師徒雙方能夠“教學(xué)相長(zhǎng)，共同進(jìn)步”，結(jié)為攜手并進(jìn)的“學(xué)習(xí)共同體”。
接著，德育校長(zhǎng)孫亞宣讀班主任結(jié)對(duì)幫扶師徒結(jié)對(duì)的工作細(xì)則，清晰闡述了師傅與徒弟的職責(zé)與要求。師傅需在師德修養(yǎng)、班級(jí)管理、學(xué)生關(guān)懷、家校溝通等方面全方位指導(dǎo)徒弟；徒弟則應(yīng)虛心學(xué)習(xí)、主動(dòng)求教、積極實(shí)踐、及時(shí)總結(jié)。細(xì)則既體現(xiàn)春風(fēng)化雨的溫情，更強(qiáng)調(diào)教學(xué)相長(zhǎng)的章法。
然后，張校長(zhǎng)宣讀了校干師徒結(jié)對(duì)工作的具體要求。他說(shuō)：“青年干部是初中教育事業(yè)發(fā)展的未來(lái)與核心力量，更是推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)改革深化、辦學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升的新生動(dòng)能?！弊龊们嗄旮刹颗囵B(yǎng)工作，不僅能幫助青年干部快速成長(zhǎng)，盡快適應(yīng)崗位需求，更能為學(xué)校打造一支素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的干部隊(duì)伍，為教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
隨后，師徒結(jié)對(duì)簽字儀式正式舉行。結(jié)對(duì)的師徒雙方鄭重簽下姓名，以書面形式明確幫扶責(zé)任與目標(biāo)；簽字環(huán)節(jié)完成后，全體參與人員共同合影留念，定格下這一象征“傳承與成長(zhǎng)” 的重要時(shí)刻。
最后，郭集中學(xué)校長(zhǎng)李超為本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。他說(shuō)：“師徒結(jié)對(duì)”是薪火相傳的“傳幫帶”，其傳承的不僅僅是課堂教學(xué)，亦是郭集中學(xué)老師們的堅(jiān)韌勤勉、團(tuán)結(jié)共進(jìn)。希望師傅老師們能夠發(fā)揮傳幫帶的作用，不僅要起到模范示范作用，更要引領(lǐng)指導(dǎo)督促青年教師開展各項(xiàng)工作，幫助青年教師快速成長(zhǎng)。同時(shí)也希望徒弟老師們能夠踏實(shí)好學(xué)，主動(dòng)求教。
“青藍(lán)工程”結(jié)對(duì)儀式不僅是一項(xiàng)活動(dòng)，更是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，一種精神的傳承，一種教學(xué)相長(zhǎng)校園文化的創(chuàng)建。它為我們搭建了相互切磋、相互學(xué)習(xí)、共同發(fā)展的平臺(tái)。在未來(lái)的日子里，讓我們攜手并進(jìn)，不僅在技藝上日臻完善，更在心靈上相互啟迪，共同成長(zhǎng)。道阻且長(zhǎng)，行則將至；行而不輟，未來(lái)可期。在教育教學(xué)的路上，我們誰(shuí)都不能懈怠和放松，我們需一如既往地明確目標(biāo)、砥礪前行。
撰稿人：張茜
