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法潤校園 護(hù)航青春——嬌山湖中學(xué)第七屆法治宣傳教育周系列活動紀(jì)實(shí)
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2025-09-30 16:18:00    閱讀量:17039次
[摘要]:教育熱點(diǎn):為深入貫徹全省青少年法治宣傳教育周精神,構(gòu)建校園、家庭、社會三位一體的法治教育網(wǎng)絡(luò),近期,我校圍繞“法護(hù)青春‘未’你而來”主題,開展了一系列豐富多彩、富有成效的法治教

  為深入貫徹全省青少年法治宣傳教育周精神,構(gòu)建校園、家庭、社會三位一體的法治教育網(wǎng)絡(luò),近期,我校圍繞“法護(hù)青春 ‘未’你而來”主題,開展了一系列豐富多彩、富有成效的法治教育活動。本次活動覆蓋學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長及全體學(xué)生,通過分層實(shí)施、多措并舉,在全校掀起了學(xué)法、知法、守法的熱潮。

  一、 頂層部署:校干引領(lǐng),筑牢法治教育根基

  學(xué)校高度重視此次法治宣傳周活動,成立了由校長親自牽頭的專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組?;顒右潦?,校領(lǐng)導(dǎo)班子召開專題會議,深入學(xué)習(xí)上級文件精神,結(jié)合校情精心制定了《嬌山湖中學(xué)法治宣傳教育周實(shí)施方案》,明確了各部門職責(zé),確?;顒佑杏?jì)劃、有步驟、有成效。校領(lǐng)導(dǎo)的率先垂范與精密部署,為整個活動的順利開展奠定了堅(jiān)實(shí)的組織基礎(chǔ),彰顯了學(xué)校依法治校、以法育人的堅(jiān)定決心。


  二、專業(yè)提升:教師先行,夯實(shí)普法隊(duì)伍力量

  教師是校園普法的主力軍。為提升全體教師的法治素養(yǎng)和育人能力,我校組織全體教師于9月25日,以教研組為單位或在各自工位,集中收看了《法護(hù)青春“未”你而來》法治直播課。

  盡管是分散學(xué)習(xí),但各教研組在工作群內(nèi)進(jìn)行了熱烈的線上研討。教師們紛紛表示,此次學(xué)習(xí)如同一場“及時雨”,對《治安管理處罰法》的修訂內(nèi)容,特別是與校園管理、學(xué)生行為規(guī)范密切相關(guān)的新條款有了更深刻的理解,為后續(xù)在課堂中滲透法治教育、處理學(xué)生問題提供了專業(yè)的理論支撐和案例參考。

  三、家校協(xié)同:家長共學(xué),延伸法治教育空間

  為將法治教育延伸至家庭,形成教育合力,學(xué)校積極發(fā)動全體家長參與其中。我們通過家校通平臺,向全體家長推送了法治直播視頻回放鏈接,并發(fā)出“親子共上一堂法治課”的倡議。

  學(xué)生家長反饋:“感謝學(xué)校組織的這次活動,讓我們在家里就能接觸到這么專業(yè)的法律知識。我和孩子一起看的,過程中還能隨時交流,這比單純說教更有用。我們家長真的很需要這樣的指導(dǎo)!”

  此舉得到了家長們的積極響應(yīng)。許多家長在晚間或周末,陪同孩子一起觀看了回放視頻。這種“云端共學(xué)”的模式,打破了時空限制,讓家長與孩子共同學(xué)習(xí)預(yù)防校園欺凌、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)自我保護(hù)等知識。家長們反饋,這種學(xué)習(xí)方式不僅增進(jìn)了親子溝通,更讓他們意識到自身在家庭法治教育中的重要責(zé)任,實(shí)現(xiàn)了“家校同步,共護(hù)成長”的良好效果。


  四、 學(xué)生主體:活動紛呈,法治精神浸潤心田

  學(xué)生是法治教育的核心。為了讓法治精神在青少年心中生根發(fā)芽,我校針對不同年級學(xué)生特點(diǎn),組織開展了形式多樣的主題教育活動。

  1.主題班會:明辨是非,深化認(rèn)知

  各班級在宣傳周期間均組織召開了法治教育主題班會。班主任們利用直播課中的鮮活案例,精心制作課件,引導(dǎo)學(xué)生圍繞“規(guī)則與自由”、“權(quán)利與義務(wù)”等話題展開討論。班會課上,同學(xué)們踴躍發(fā)言,在思想的碰撞中明辨是非,深化了對法律知識的理解,增強(qiáng)了自我保護(hù)的意識和能力。


  2.手抄報(bào)創(chuàng)作:妙筆繪法,內(nèi)化于行

  學(xué)校在小學(xué)和初中年級舉辦了“法治在我心中”主題手抄報(bào)評選活動。同學(xué)們熱情高漲,積極參與,他們用手中的畫筆和絢麗的色彩,將自己對法律知識的理解、對公平正義的追求描繪成一幅幅精美的手抄報(bào)。這一活動不僅鍛煉了學(xué)生的創(chuàng)造與審美能力,更將抽象的法治概念轉(zhuǎn)化為生動的藝術(shù)形象,實(shí)現(xiàn)了法治教育的趣味性與實(shí)效性相統(tǒng)一。


  五、總結(jié)展望

  本屆法治宣傳教育周通過校干部署、教師學(xué)習(xí)、家長協(xié)同、學(xué)生參與的四級聯(lián)動模式,成功構(gòu)建了一個全方位、立體化的法治教育生態(tài)圈。系列活動不僅提升了師生的法治素養(yǎng),更通過“小手拉大手”,有效輻射至家庭與社會,營造了尊法學(xué)法守法用法的濃厚氛圍。

  法治教育,任重道遠(yuǎn)。我校將以此次活動為新的起點(diǎn),持續(xù)探索法治教育的新路徑,讓法治精神如春風(fēng)化雨,滋養(yǎng)每一位學(xué)生的心田,為他們的青春成長保駕護(hù)航!

 通訊員:叢文靜 

審稿:汪房


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