為深入落實學(xué)生精細(xì)化管理，全面掌握學(xué)生動態(tài)，同時加強學(xué)生心理健康教育，營造積極健康的校園氛圍，近日，銅山區(qū)大許鎮(zhèn)中心中學(xué)組織召開了“一表五清”工作專題會議，并同步開展了一系列精彩紛呈的心理健康主題班會課。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體班主任及心理健康教師齊聚一堂，共同為學(xué)生的成長與發(fā)展出謀劃策。
會議開始，政教處王磊主任對前期“一表五清”（學(xué)生基本情況表，清楚學(xué)生家庭情況、思想動態(tài)、學(xué)習(xí)狀況、興趣愛好、健康狀況）工作的開展情況進行了全面回顧。他指出，自工作啟動以來，全體班主任積極響應(yīng)，通過家訪、問卷調(diào)查、與學(xué)生談心等多種方式，收集了大量學(xué)生信息，為建立完善的學(xué)生檔案奠定了基礎(chǔ)。然而，在工作推進過程中，也暴露出一些問題，如部分信息填寫不夠規(guī)范、更新不及時，對特殊學(xué)生群體的關(guān)注還不夠深入等。
針對工作中存在的問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對下一階段的“一表五清”工作進行了詳細(xì)部署。要求全體班主任進一步提高認(rèn)識，增強責(zé)任感，嚴(yán)格按照工作標(biāo)準(zhǔn)和流程，認(rèn)真填寫和更新學(xué)生信息。要加強對特殊學(xué)生群體的關(guān)注和幫扶，建立長效機制，確保每一位學(xué)生都能得到充分的關(guān)愛和支持。同時，要加強與其他部門的溝通協(xié)作，形成工作合力，共同推進“一表五清”工作的深入開展。
為促進班主任之間的交流與學(xué)習(xí)，會議特別安排了經(jīng)驗豐富的劉紅蓮老師結(jié)合自身工作實際，講解她在“一表五清”工作中的成功經(jīng)驗和創(chuàng)新做法。通過關(guān)注特殊學(xué)生群體，她建立了特殊學(xué)生關(guān)愛檔案，定期與這些學(xué)生及其家長溝通，制定針對性的幫扶計劃。在她的關(guān)心和幫助下，許多特殊學(xué)生逐漸克服了困難，取得了明顯的進步。
在“一表五清”工作會議結(jié)束后，學(xué)校要求各班級紛紛開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的心理健康主題班會課。根據(jù)學(xué)生的年齡特點和心理需求，利用班會課開展心理健康主題教育。
通過這次“一表五清”工作會議和心理健康主題班會課，學(xué)校在學(xué)生管理和心理健康教育方面取得了顯著成效。一方面，“一表五清”工作的深入推進，讓學(xué)校更加全面、準(zhǔn)確地掌握了學(xué)生的情況，為個性化教育和精準(zhǔn)幫扶提供了有力依據(jù)。另一方面，心理健康主題班會課的開展，讓學(xué)生們對心理健康有了更深刻的認(rèn)識，掌握了一些有效的心理調(diào)節(jié)方法，增強了他們的心理素質(zhì)和應(yīng)對困難的能力。
此次“一表五清”工作會議及心理健康主題班會課的開展，為學(xué)校的學(xué)生管理和心理健康教育工作注入了新的活力。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，全體教師的共同努力下，學(xué)生們一定能夠在健康、和諧的校園環(huán)境中茁壯成長，綻放出更加絢爛的青春光彩。
通訊員：王磊
