為切實(shí)預(yù)防校園欺凌，打造安全、文明、和諧的育人環(huán)境，開學(xué)以來，在校長(zhǎng)室的安排下，單集鎮(zhèn)中心中學(xué)安保處和政教處精心組織了一系列校園防欺凌主題活動(dòng)，全方位強(qiáng)化學(xué)生的防欺凌意識(shí)與自我保護(hù)能力。
國(guó)旗下講話：吹響防欺凌宣傳“集結(jié)號(hào)”
學(xué)校開展“預(yù)防校園欺凌，共創(chuàng)和諧校園”國(guó)旗下講話活動(dòng)。安保處吳新豐主任從校園欺凌的表現(xiàn)形式、深層誘因入手，詳細(xì)解讀了索要錢財(cái)、以大欺小、暴力沖突等欺凌行為的危害，同時(shí)向全體學(xué)生明確了“培養(yǎng)健全人格、提高社交能力、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、提升法律素養(yǎng)、敢于斗爭(zhēng)維權(quán)”五大行動(dòng)指南，為系列活動(dòng)拉開了序幕。
主題班會(huì)：搭建防欺凌教育“主陣地”
各班級(jí)陸續(xù)召開校園防欺凌主題班會(huì)。班主任通過案例分析、情景模擬、小組討論等形式，引導(dǎo)學(xué)生辨識(shí)欺凌行為、剖析欺凌心理，讓學(xué)生在互動(dòng)中深刻認(rèn)識(shí)到校園欺凌對(duì)個(gè)人、家庭和校園的傷害。班會(huì)中，學(xué)生們還共同制定了班級(jí)“反欺凌公約”，以班級(jí)自治的方式將防欺凌意識(shí)轉(zhuǎn)化為行為自覺。
法治講座：筑牢防欺凌法律“防護(hù)網(wǎng)”
學(xué)校特別邀請(qǐng)轄區(qū)派出所民警到校開展校園防欺凌法治講座。民警結(jié)合真實(shí)案例，向?qū)W生講解《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》中關(guān)于校園欺凌的法律規(guī)定，明確欺凌行為的法律后果，引導(dǎo)學(xué)生樹立法治觀念，學(xué)會(huì)用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益，同時(shí)告誡學(xué)生切勿觸碰法律紅線。
心理輔導(dǎo)：疏通防欺凌心理“疏導(dǎo)渠”
學(xué)校心理咨詢室針對(duì)部分學(xué)生開展一對(duì)一心理輔導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生的情緒狀態(tài)和人際交往情況，及時(shí)疏導(dǎo)因欺凌或潛在欺凌風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生的心理壓力。
校園巡查與家校聯(lián)動(dòng)：織密防欺凌監(jiān)督“安全網(wǎng)”
學(xué)校成立校園防欺凌巡查小組，每日對(duì)校園角落、課間活動(dòng)區(qū)域等進(jìn)行巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止?jié)撛诘钠哿杳珙^。設(shè)置了單集中學(xué)防欺凌舉報(bào)箱，呼吁學(xué)生對(duì)身邊的欺凌現(xiàn)象進(jìn)行舉報(bào)。同時(shí)，通過家長(zhǎng)會(huì)、家校微信群等渠道，向家長(zhǎng)宣傳校園防欺凌知識(shí)，呼吁家長(zhǎng)關(guān)注孩子的校園生活和心理狀態(tài)，形成“學(xué)校-家庭-社會(huì)”三位一體的防欺凌監(jiān)督體系。
一系列活動(dòng)的開展，使單集鎮(zhèn)中心中學(xué)的校園防欺凌工作形成了“宣傳-教育-法治-心理-監(jiān)督”的閉環(huán)體系。學(xué)校將持續(xù)推進(jìn)此類活動(dòng)，全力守護(hù)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，讓校園真正成為學(xué)生安心學(xué)習(xí)、快樂成長(zhǎng)的凈土。
