近日，驛城實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了一場(chǎng)生動(dòng)的英語(yǔ)教研活動(dòng)，由張楠主任執(zhí)教《This is my friend》課程?；顒?dòng)旨在通過實(shí)際教學(xué)展示，促進(jìn)教師間的交流學(xué)習(xí)，同時(shí)讓家長(zhǎng)更直觀地了解學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)情況。
課堂教學(xué)展示
課堂上，張楠主任以親切自然的教態(tài)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。通過情景創(chuàng)設(shè)和互動(dòng)游戲，學(xué)生們積極參與到課程中，課堂氣氛活躍。張楠主任注重基礎(chǔ)詞匯與句型的講解，結(jié)合學(xué)生熟悉的生活場(chǎng)景，幫助學(xué)生快速理解和掌握新知識(shí)。
師生互動(dòng)環(huán)節(jié)
在互動(dòng)環(huán)節(jié)，學(xué)生們分組進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，用所學(xué)句型介紹自己的朋友。大家踴躍舉手，自信地展示學(xué)習(xí)成果，展現(xiàn)出良好的語(yǔ)言表達(dá)能力和課堂參與度。張楠主任及時(shí)給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)，幫助學(xué)生糾正發(fā)音和語(yǔ)法錯(cuò)誤，讓每個(gè)孩子都能在實(shí)踐中提升英語(yǔ)能力。
教研觀察與反饋
活動(dòng)吸引了學(xué)校眾多教師和部分家長(zhǎng)參與觀摩。聽課的教育工作者認(rèn)真記錄課堂環(huán)節(jié)，觀察教學(xué)方法和學(xué)生表現(xiàn)，為后續(xù)的教研討論積累素材。大家專注的神情體現(xiàn)了對(duì)教學(xué)質(zhì)量的重視，也反映出學(xué)校對(duì)教研活動(dòng)的積極投入。
此次教研活動(dòng)不僅展示了驛城實(shí)驗(yàn)小學(xué)優(yōu)秀的英語(yǔ)教學(xué)水平，也為教師提供了交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，有助于進(jìn)一步提升學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
撰稿人：吳佳妮
審核人：翟志剛
